Monter un dossier de subvention

Les Escales Buissonnières

Non finançable CPF
Tout public
En ligne
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Salarié en poste
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Entreprise
Etudiant
Prix
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Durée
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Niveau visé
Non diplômante
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Objectifs

  • Identifier l'ensemble des dispositifs de financements publics et privés (sociétés civiles)

  • Savoir cibler les subventionneurs potentiels pour son projet

  • Savoir remplir un dossier de subvention convaincant


 
Programme
Jour 1 – 3,5h

Présentation

  • Présentation de l'intervenant et de son parcours

  • Objectifs et déroulé de la formation

  • Présentation des stagiaires, de leurs parcours et de leurs projets

Préambule

Prérequis

Les charges sociales du spectacle

Calcul du coût des salaires

Subventions des sociétés civiles

  • Adami

  • Spedidam

  • Sacem

  • SACD

  • SPPF

  • SCPP

Jour 2 – 3,5h

Subventions publiques

  • CNM

  • DGCA

  • Drac

  • Région

  • Département

  • Ville

  • Autres dispositifs

  • Fonpeps

  • Crédit d'impôt spectacle vivant (musique et théâtre)

Jour 3 – 3,5h

Remplir le dossier de subvention

  • Timing

  • Critères d'éligibilité

  • Règles de base et formalités administratives (contrat type d'engagement, etc…)

  • Conseils de présentation (fond et forme)

  • Budget prévisionnel

Formalités post attribution


  • Convention

  • Communication (logos…)

  • Acompte

  • Bilan financier et moral de l'opération

Étude de cas

A partir d'un cas issu de son expérience professionnelle, celui-ci effectue « en direct » le montage des principaux éléments d'un dossier de subventions.

A l'issue de la journée, un exercice pratique (N°1) de montage de dossier est donné à réaliser « à la maison » pour le jour suivant.


Jour 4 – 3,5 h

« Corrigé » de l'exercice pratique  (N°1) donné à réaliser lors de la journée précédente.


Jour 5 – 3,5 h

Exercice pratique N°2

Chaque stagiaire met en place les éléments principaux d'un dossier de subventions d'un projet proposé par le formateur (de type différent que celui proposé pour l'exercice pratique N°1)

Corrigé. Analyse, commentaires du formateur.

Bilan

  • Résumé des grandes notions abordées

  • -Temps d'échange sur les questions

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