Master metiers de l-enseignement- de l-education et de la formation mention second degre parcours lettres histoire geographie
CY Cergy Paris Université
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
3000 €
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Niveau > BAC + 5
Localité
En présentiel
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Objectifs
Ce parcours propose un modèle original de formation en conjuguant enseignements généraux et professionnels, permettant ainsi aux étudiants de se préparer aux concours de recrutement CAPLP Lettres - Histoire - Géographie (externe et interne) et de se préparer au métier de professeur de Lettres - Histoire - Géographie en lycée professionnel à partir d'un dispositif de formation centré sur les enjeux de professionnalisation (articulation expérience de terrain, stages et formation universitaire).
Programme
Les compétences développées :
- acquérir une culture disciplinaire dans les trois domaines enseignés ;
- découvrir les spécificités des enseignements bivalents ;
- proposer une approche didactique et pédagogique des disciplines enseignées en s'appuyant sur l'expérience de terrain de l'étudiant ;
- s'initier à la recherche pour acquérir une méthodologie, analyser et faire évoluer ses pratiques ;
- formaliser cette réflexion par la rédaction d'écrits (travaux d'étude et de recherche)
- se préparer au métier d'enseignant en lycée professionnel en articulant expérience en classe et retour réflexif sur cette pratique ;
- connaître le système éducatif, l'enseignement professionnel et ses enjeux.
- acquérir une culture disciplinaire dans les trois domaines enseignés ;
- découvrir les spécificités des enseignements bivalents ;
- proposer une approche didactique et pédagogique des disciplines enseignées en s'appuyant sur l'expérience de terrain de l'étudiant ;
- s'initier à la recherche pour acquérir une méthodologie, analyser et faire évoluer ses pratiques ;
- formaliser cette réflexion par la rédaction d'écrits (travaux d'étude et de recherche)
- se préparer au métier d'enseignant en lycée professionnel en articulant expérience en classe et retour réflexif sur cette pratique ;
- connaître le système éducatif, l'enseignement professionnel et ses enjeux.
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