Master Metiers de l-enseignement- de l-education et de la formation mention second degre -Master 2 - MEEF 2nd degre - Lettres modernes - Lettres classiques - Education musicale et chant choral

e département des Lettres de l'Université Lumière Lyon 2 propose la préparation au concours du CAPES de Lettres modernes, en association avec l'INSPÉ de l'Université Claude Bernard Lyon 1. Cette formation bénéficie d'une atmosphère conviviale et de l'investissement des meilleurs spécialistes de chaque matière enseignée.


Cette formation conjugue la préparation à un concours, le CAPES, et l'obtention d'un diplôme, le Master MEEF (Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation). Elle repose sur une association entre des enseignements disciplinaires (assurés par l'Université Lyon 2) et didactiques (assurés par l'INSPÉ, qui est une composante de l'Université Lyon 1). Tous les enseignements se déroulent dans les locaux de l'université Lyon 2.


La préparation se fait :

• en 2 ans dans le cadre d'un master MEEF (intégré à l'issue d'une Licence 3, ou conseillé pour les titulaires d'un Master sans rapport immédiat avec la littérature française). Le concours se déroule lors de l'année de master 2 (épreuves écrites et orales). La réussite aux épreuves nationales du concours nécessite en parallèle l'obtention du master.


• ou bien, pour les étudiants déjà titulaires d'un master dans le domaine des Lettres, de manière accélérée en une seule année, dans le cadre de la « Prépa CAPES ». Pour les étudiants venant d'autres disciplines, se rapprocher du responsable de la formation avant de déposer une candidature.

Les maquettes MEEF de l'académie de Lyon sont construites dans une approche par compétences et identification de 4 blocs de compétences.

• L'enseignant, acteur de la communauté éducative et du service public de l'éducation nationale


• L'enseignant concepteur de son enseignement, anticipant les apprentissages de chaque élève


• L'enseignant efficace dans la mise en œuvre de son enseignement, pour faire apprendre chaque élève


• L'enseignant, praticien réflexif acteur de son développement professionnel.

Cette approche structure le continuum de formation d'un étudiant se destinant aux métiers de l'enseignement de l'éducation et de la formation.