Master mention psychologie parcours psychologie du developpement education- troubles et problematiques actuelles

Le parcours Psychologie du développement : éducation, troubles et problématiques actuelles s'inscrit dans une approche intégrative où les développements cognitif et socio-émotionnel sont pris en compte dans leurs influences mutuelles dans la réalité écosystémique des enfants et des adolescents. L'objectif est, d'une part, de former des psychologues qui exercent leurs fonctions dans différents milieux : pouponnières, crèches, services PMI, institutions scolaires et parascolaires, collectivités locales, associations, services judiciaires ou sociaux, protection de la jeunesse, et, d'autre part, d'assurer une formation approfondie à la recherche en psychologie du développement.
La 1ère année de master se compose d'un tronc commun comportant une formation mutualisée en « Méthodologie et Recherche en Psychologie » qui permet l'acquisition de compétences transversales aussi bien sur les aspects théoriques, épistémologiques, déontologiques que sur les aspects techniques des méthodes propres aux psychologues. Cette formation mutualisée comporte également un enseignement en anglais. D'autre part ce tronc commun est organisé autour d'enseignements thématiques (âges de la vie - apprentissage - société, culture, travail - langage et communication) permettant à chaque étudiant de choisir, au sein de la thématique dans laquelle il souhaite se spécialiser, des enseignements pris dans plusieurs parcours, ce qui favorise l'approche pluridisciplinaire du thème choisi et offre la possibilité d'un changement de parcours au terme du M1.