Master mention lettres et humanites parcours Litterature de jeunesse 1ere annee

Université Marie et Louis Pasteur - Service Formation Continue et Alternance (SEFOC'AL)

Non finançable CPF

Tout public

Présentiel

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Étudiant

Modalités

En présentiel

Durée

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Prix

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Niveau visé

Niveau > BAC + 5

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Niveau > BAC + 5

Localité

En présentiel

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Objectifs

Rediger des argumentaires, discours, plaidoyers adaptés aux destinataires, en recourant à des techniques rhétoriques, de narration et de storytelling

Mobiliser des techniques rédactionnelles polyvalentes en lien avec l'édition, la culture, la communication, la presse, etc., sur supports print, Web et audiovisuels

Diffuser des contenus en définissant le dispositif (médias et supports de communication) le plus adapté en fonction du contenu et du public visé, et en les adaptant au format numérique (sites web, réseaux sociaux, blogs)

Définir et concevoir une action ou un projet mobilisant la littérature, les humanités ou le patrimoine culturel (matériel ou immatériel)

Concevoir et déployer un dispositif de médiation culturelle adapté aux publics visés, ainsi que des actions facilitant l'accès à la littérature, aux humanités et à la culture

Organiser et animer des manifestations, rencontres, débats (culturels, littéraires, historiques, philosophiques, artistiques, etc.) et en assurer la restitution orale et écrite

Concevoir et mener à bien un projet personnel d'écriture (écriture créative en littérature, biographie, etc.)

Assurer une présentation publique, une conférence, une performance, autour de sa création

Gérer des interactions avec les éditeurs, les agents littéraires, et les autres professionnels du secteur, en s'appuyant sur une bonne connaissance des droits d'auteur et des contrats

Établir un état de l'art et exploiter scientifiquement des sources, en identifiant et en utilisant de manière critique les outils documentaires adéquats (bibliographies, moteurs de recherche, bases de données, élaboration de questionnaires, archives, etc.) et en respectant les normes de rédaction et de référencement en vigueur dans le champ des sciences humaines et sociales

Concevoir et mener à bien une étude scientifique ou un projet de recherche à l'intersection de la littérature, des arts, des humanités, des études culturelles et du patrimoine, en croisant différentes disciplines des sciences humaines et sociales, et en mobilisant les outils de recherche, d'analyse et d'interprétation appropriés, notamment les méthodes et les outils typiques des humanités numériques (analyse quantitative et qualitative de corpus textuels, encodage savant des textes, gestion et visualisation de données, etc.)

Mobiliser de façon avertie et critique les nouvelles modalités de production du savoir (notamment par l'intelligence artificielle)

Établir et éditer des textes ou des corpus (éditions imprimées et/ou numériques), en respectant les normes éditoriales du champ disciplinaire, et en les enrichissant de données critiques et d'annotations

Concevoir un dispositif de médiation ou de vulgarisation scientifique

Programme

Semestre 07

UE1 - Mondes symboliques

UE2 - Représentations du héros

UE3a - Introduction à la littérature de jeunesse

UE3b - Langue française

UE4a - Les genres en littérature de jeunesse

UE4b - Littérature française

UE5 - Transversal

Semestre 08

UE1 - Nature et culture

UE2a - Littératures de l'imaginaire

UE2b - Histoire de la langue

UE3a - L'album

UE3b - Langue française

UE4a - Les genres en littérature de jeunesse

UE4b - Littérature française et comparée

UE5 - Transversal

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