Manager- RH- consultant Bloc 2 Accompagner le changement individuel et collectif

Activ'PNL - Turc Jordi

Non finançable CPF
Salarié en poste / Demandeur d'emploi / Entreprise
Présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 69 - Lyon 5e
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 01 - Ain
  • 03 - Allier
  • 07 - Ardèche
  • 15 - Cantal
  • 26 - Drôme
  • 38 - Isère
  • 42 - Loire
  • 43 - Haute-Loire
  • 63 - Puy-de-Dôme
  • 69 - Rhône
  • 73 - Savoie
  • 74 - Haute-Savoie
Objectifs

  • Mettre en œuvre une méthodologie complète pour recueillir la demande d'un commanditaire.

  • Comprendre et analyser son besoin.

  • Identifier sa problématique et les sources éventuelles de dysfonctionnements.

  • Rédiger et proposer un plan d'actions et une perspective de changement en utilisant des grilles de modélisation.

  • Présenter à son client le plan d'action issu de l'identification de la problématique et des éventuels dysfonctionnements.
Programme

  • La modélisation: d'un individu, d'une équipe, d'une organisation.

  • Le modèle TOTE et les stratégies de réussite dans une organisation

  • Le SCORE et l'identification du dysfonctionnement et des solutions 

  • La stratégie Disney et le développement de la créativité dans une organisation

  • Le changement d'une croyance limitante chez un client ou collaborateur

  • La structure des émotions (mieux comprendre le fonctionnement d'un individu ou de ce que vit une équipe)

  • La ligne du temps (comprendre l'histoire d'une équipe, d'un individu dans son parcours professionnel)

  • Le destructeur de décision (changer des décisions limitantes dans une organisation)

  • La ré-empreinte (s'inspirer de savoir faire et savoir être de mentors)

  • Le changement d'histoire (apporter une nouvelle compétence et changer un scénario limitant chez un collaborateur ou un client)

  • Le squash sur la ligne du temps (augmenter son discernement dans la gestion de conflits compte tenu des antécédents)

  • Le Milton modèle (la communication indirecte)

  • Donner des tâches métaphoriques pour le développement d'un savoir faire ou d'un savoir être

  • La gestion du deuil (en entreprise)

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