Maîtriser la comptabilisation des opérations courantes et d'inventaire

1. La formation en résumé

Cette formation vise à permettre aux participants d’acquérir ou de renforcer leurs connaissances en comptabilisation des opérations courantes et des opérations d’inventaire. Elle offre un point complet sur les grands principes comptables, afin d’améliorer l’efficacité dans la réalisation des travaux liés aux missions comptables principales. Le plus de ce programme réside dans l’utilisation de fiches d’écritures standards qui facilitent la compréhension et la mise en pratique des opérations comptables courantes et d’inventaire.

2. Les thèmes abordés

Le programme de la formation se divise en deux grandes parties :
- Comptabilisation des opérations courantes : factures d’achat et de vente, écritures de trésorerie, immobilisations, fournisseurs et clients, écritures de paie, contrôle des règlements bancaires, comptabilisation de la TVA, et écritures de régularisation.
- Comptabilisation des opérations d’inventaire classiques : amortissements, stocks, factures non parvenues et avoirs non parvenus, factures à établir et avoirs à établir, charges constatées d’avance et produits constatés d’avance, congés payés et charges sociales afférentes, rapprochement bancaire, et écritures de régularisation.

3. Éléments de méthodologie de la formation

L’approche pédagogique combine des exposés théoriques, des mini cas d’application, ainsi que des annexes pour approfondir les notions. Les formateurs, professionnels expérimentés et experts du domaine, proposent une approche pragmatique et concrète pour faciliter l’assimilation des contenus. L’évaluation des acquis se fait via un questionnaire de validation. En présentiel, les salles sont équipées de matériels pédagogiques et techniques adaptés tels que paperboard, vidéoprojecteur et connexion internet. En classe virtuelle, l’usage d’un ordinateur avec micro, caméra et connexion internet stable est recommandé. Le suivi de l’exécution de la formation s’appuie sur la feuille de présence ou le rapport de connexion selon le mode d’enseignement.