▷ Offre de Formation Licence professionnelle Communication digitale et editoriale avec IUT BORDEAUX MONTAIGNE

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Etudiant

Prix

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Durée

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Niveau visé

Niveau BAC + 5

Localité

En présentiel

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Objectifs

Les étudiants vont apprendre à :
rechercher et traiter l'information,
réaliser des documents imprimés et des supports multimédia,
mobiliser les techniques journalistiques et les techniques graphiques,
concevoir et diffuser des contenus (presse écrite, web, écran, photographie et audiovisuel),
piloter une équipe pour définir et animer une ligne éditoriale,
utiliser les spécificités du web, animer les réseaux sociaux et gérer l'e-réputation,
participer à la dimension stratégique de la communication.

Programme

600 heures de cours et de projets tutorés.
560 heures de stage (seize semaines).
Huit unités d'enseignement, de la mi-septembre à la mi-avril.

L'équipe est composée de sept enseignants chercheurs, d'un professionnel associé à
mi-temps et d'une quinzaine de spécialistes de la communication.
La formation nécessite de travailler régulièrement en équipes de projets.
Unités d'enseignement (UE)
UE1 : traitement de l'information
Présentation et emploi des techniques journalistiques et des techniques graphiques.
UE5 : communication des organisations
Diagnostic éditorial, plan de communication, stratégie digitale, conférences.
UE2+UE6 : instrumentation éditoriale
Apprentissage et utilisation des logiciels print, des logiciels web, des logiciels de traitement de l'image, initiation au montage audiovisuel.
UE3+UE7 : projets éditoriaux
Ateliers, études de cas, réalisations plurimédias (print, web, écrans).
UE4+UE8 : orientation et insertion professionnelles
Construction du projet professionnel, élaboration d'un rapport d'activité, seize semaines de stage.
Le rapport d'activité consiste pour chacun à valoriser son parcours. Sa présentation libre
permet d'apprécier les acquis print et web. Il est présenté début septembre.
C'est un atout pour l'insertion professionnelle.