Les Assises de la pédiatrie : suivi des adolescents en médecine générale

1. La formation en résumé

La formation intitulée "Les Assises de la pédiatrie : suivi des adolescents en médecine générale" s'adresse aux professionnels de santé, notamment les médecins généralistes, qui jouent un rôle crucial dans l’accompagnement des adolescents durant cette période de transition vers l’âge adulte. Cette journée de formation propose un panorama pratique et actualisé des problématiques courantes rencontrées en consultation pédiatrique de l’adolescent. Le point fort de ce programme réside dans son approche concrète et interactive, visant à mieux comprendre les enjeux physiques, psychiques et sociaux propres à l’adolescence pour améliorer le suivi médical des jeunes patients.

2. Les thèmes abordés

Le programme couvre un ensemble de thématiques clés, telles que la prise en charge de l’acné, la réalisation de la première consultation contraception et prévention en santé sexuelle avec cotation CCP, la détection et l’accompagnement des pubertés précoces ou tardives, ainsi que le repérage et l’orientation pertinente des scolioses. Les enjeux liés aux addictions chez les adolescents sont également explorés, ainsi que les nouveautés annuelles en matière de pédiatrie. Le programme est organisé en sessions comprenant des aspects gynécologiques (troubles du cycle, dysménorrhées, contraception), troubles de la puberté, pathologies rachidiennes comme les scolioses et apophysites de croissance, mal-être des adolescents, et dermatoses spécifiques. Ces thèmes sont déclinés selon les différentes villes où la formation se déroule, avec des interventions d’experts spécialisés.

3. Éléments de méthodologie de la formation

La formation adopte une pédagogie interactive en alternant apports théoriques et mises en situation à partir de cas cliniques courts et ludiques, favorisant l’ancrage des connaissances. Les participants peuvent interagir via des outils numériques pendant les sessions, ce qui dynamise l’apprentissage. Chaque intervention est suivie d’un temps d’échange permettant questions et réponses. Des fiches pratiques cartonnées sont fournies pour un usage direct en consultation, complétées par un accès aux topos, ressources éducatives et bibliographie. L’évaluation comprend un pré-test de positionnement, le recueil des attentes, des séquences évaluatives en cours de formation (quiz, reformulations), ainsi qu’un post-test et une enquête de satisfaction. Les pauses conviviales favorisent également les échanges entre pairs.