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La dermoscopie dans le dépistage des cancers cutanés en médecine générale : cas complexes et pièges diagnostiques

EDUPRAT FORMATIONS

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Modalités
En présentiel
Durée
10 heures
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 33 - Bordeaux
  • 77 - Limoges-Fourches

Objectifs

1. La formation en résumé

Cette formation vise à perfectionner la pratique de la dermoscopie chez les médecins généralistes en se concentrant sur les cas complexes et les pièges diagnostiques dans le dépistage des cancers cutanés. Face aux difficultés d’accès rapide aux spécialistes et aux contraintes géographiques pour les patients, elle répond au besoin de renforcer les compétences techniques des généralistes afin d’améliorer le parcours de soins. Le plus de ce programme réside dans l’approfondissement des situations cliniques complexes qui posent un réel défi diagnostique, permettant ainsi d’optimiser la prise en charge des lésions pigmentaires suspectes.

2. Les thèmes abordés

- Connaissance des principales tumeurs cutanées, de leur morphologie et de leur prise en charge.
- Identification des critères diagnostiques spécifiques aux lésions pigmentaires complexes cancéreuses.
- Priorisation des éléments dermoscopiques essentiels lors de l’analyse des lésions pigmentaires complexes.
- Réalisation et utilisation de la télé-expertise pour les lésions pigmentaires complexes.
- Conduite à tenir et modalités de réalisation du geste dermoscopique dans le respect des bonnes pratiques.
- Mise en situation pratique pour la réalisation d’une consultation de dépistage en contexte clinique complexe.

3. Éléments de méthodologie de la formation

La formation adopte une approche centrée sur la pratique et le perfectionnement technique, ciblant des situations cliniques complexes afin de développer l’expertise diagnostique. Elle repose sur des apports théoriques solides complétés par des exercices pratiques permettant de maîtriser les gestes techniques et les modalités d’interprétation dermoscopique. L’objectif est de garantir une acquisition progressive des compétences dans un cadre pédagogique structuré, favorisant la mise en application immédiate des connaissances dans la pratique quotidienne.

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