L-eveil musical approches educatives et artistiques - Au croisement des regards professionnels
Philharmonie de Paris
                    
                        Non finançable CPF
                    
                
                    
                        
                        Tout public
                    
                    
                        
                        Présentiel
                    
            
                    
                    Public admis
                
                
                            
                            Salarié en poste
                        
                        
                            
                            Demandeur d'emploi
                        
                        
                            
                            Entreprise
                        
                        
                            
                            Étudiant
                        
                
                    
                    Prix
                
                
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                                    Objectifs
                                
                                - Développer ses connaissances de la pédagogie de l'éveil musical
- Réaliser des séquences musicales adaptées à différents publics
- Explorer différentes traditions musicales
- Pratiquer la musique et l'improvisation
- Concevoir et mettre en œuvre un atelier d'éveil musical
                                    
                                    Programme
                                
                                
                                        L'éveil musical, au cœur du développement global de l'enfant, favorise de nombreuses capacités auditives, expressives, motrices et psychosociales.
S'appuyant sur plus de 10 ans d'expérience pédagogique, de collectage de pratiques de terrain et d'études scientifiques, cette formation s'articule autour de deux axes principaux : l'expérience du son, notamment avec l'instrument de musique, et les interactions interpersonnelles suscitées par le jeu musical. Ouverte tant aux musiciens qu'aux acteurs de l'enfance et du soin, la formation fait dialoguer différents regards professionnels. La diversité des approches théoriques et la variété des pratiques musicales favorisent le développement de l'acuité sensorielle, la créativité et l'écoute de la diversité musicale.
La pédagogie active proposée articule :
Au cours de ces cinq journées, les participants se forment à la conception de séquences d'éveil où adultes et enfants apprennent à communiquer dans un langage sonore inventé et renouvelé.
                                    
                                S'appuyant sur plus de 10 ans d'expérience pédagogique, de collectage de pratiques de terrain et d'études scientifiques, cette formation s'articule autour de deux axes principaux : l'expérience du son, notamment avec l'instrument de musique, et les interactions interpersonnelles suscitées par le jeu musical. Ouverte tant aux musiciens qu'aux acteurs de l'enfance et du soin, la formation fait dialoguer différents regards professionnels. La diversité des approches théoriques et la variété des pratiques musicales favorisent le développement de l'acuité sensorielle, la créativité et l'écoute de la diversité musicale.
La pédagogie active proposée articule :
- apports théoriques (autant sur le développement de l'enfant, la santé culturelle et les handicaps, que sur des traditions musicales spécifiques et l'organologie) ;
- temps de pratique collective (à travers une tradition musicale, une thématique, ou encore des jeux musicaux);
- temps de réflexion, de construction et d'échanges entre les participants.
Au cours de ces cinq journées, les participants se forment à la conception de séquences d'éveil où adultes et enfants apprennent à communiquer dans un langage sonore inventé et renouvelé.
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