Offre de Formation Journée de l'Afar - Psychotraumatisme complexe chez l'enfant et l'adolescent avec AFAR SARL | MaFormation.fr

Journée de l'Afar - Psychotraumatisme complexe chez l'enfant et l'adolescent

AFAR SARL

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Modalités
En présentiel
Durée
1 jour
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 75 - Paris 11e
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 75 - Paris
  • 77 - Seine-et-Marne
  • 78 - Yvelines
  • 91 - Essonne
  • 92 - Hauts-de-Seine
  • 93 - Seine-Saint-Denis
  • 94 - Val-de-Marne
  • 95 - Val-d'Oise

Objectifs

1. La formation en résumé
Cette journée de sensibilisation aborde le psychotraumatisme complexe chez l'enfant et l'adolescent, un trouble résultant d'expositions répétées ou prolongées à des événements traumatiques, souvent dans un contexte de violences interpersonnelles durant l'enfance. La formation propose d'acquérir des repères essentiels pour comprendre les mécanismes sous-jacents, reconnaître les manifestations cliniques spécifiques et maîtriser les principes fondamentaux d’une prise en charge adaptée. Elle constitue un enjeu majeur pour les professionnels de la santé mentale en raison des répercussions importantes sur la régulation émotionnelle, les relations interpersonnelles, l’identité et le développement de la personnalité, qui dépassent le cadre du stress post-traumatique classique.

2. Les thèmes abordés
- Compréhension de la notion de psychotraumatisme complexe : naissance et évolution du concept, épidémiologie, comorbidités, psychopathologie spécifique.
- Connaissance de la symptomatologie : symptômes dissociatifs, amnésie dissociative, faux souvenirs, lien entre symptomatologie borderline et trauma complexe.
- Prise en compte des spécificités de chaque situation : dimensions transgénérationnelles, impact de l’inceste, rôle des addictions.
- Élaboration du projet thérapeutique : conception d’un projet de soin individualisé, intégration des différentes psychothérapies et des traitements médicamenteux appropriés.
Tout au long de la journée, des échanges avec les participants permettent d’approfondir les connaissances et d’adapter les approches aux réalités cliniques rencontrées.

3. Éléments de méthodologie de la formation
La formation privilégie une approche interactive incluant des présentations théoriques et des échanges dynamiques avec les participants, favorisant ainsi l’intégration des connaissances et la réflexion clinique. L’intervention d’un expert reconnu en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent permet d’enrichir les contenus par des illustrations concrètes et des discussions adaptées aux besoins des professionnels du secteur sanitaire et médico-social.

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