Intervenir aupres des personnes avec des troubles du spectre de l-autisme
ARDEQAF - ERTS - CFAS
                    
                        Non finançable CPF
                    
                
                    
                        
                        Tout public
                    
                    
                        
                        Présentiel
                    
            
                    
                    Public admis
                
                
                            
                            Salarié en poste
                        
                        
                            
                            Demandeur d'emploi
                        
                        
                            
                            Entreprise
                        
                        
                            
                            Étudiant
                        
                
                    
                    Prix
                
                
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                    Durée
                
                
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            Localité
        
    
                    
                    En présentiel
                
                
                        Découvrez les localités disponibles pour suivre cette formation en présentiel.
                    
                    
                
                                    
                                    Objectifs
                                
                                
                                    La certification a pour objectif d'attester la maitrise des compétences nécessaires à la mise en oeuvre d'un accompagnement adapté et spécifique des personnes avec trouble du spectre de l'autisme, au sein d'un travail pluridisciplinaire et dans le respect des recommandations de bonnes pratiques de la Haute Autorité de Santé. A l¿issue de la formation, le stagiaire sera capable de : Identifier les spécificités des TSA, Participer aux évaluations fonctionnelles, Mettre en place une communication adaptée, Adapter et structurer l'environnement pour éviter les comportements problèmes, Mobiliser les techniques éducatives conformes aux RBPP, Favoriser la socialisation des personnes avec TSA, Veiller aux troubles somatiques, Collaborer avec une équipe, des partenaires, la personne et les aidants dans le cadre d'un projet individualisé.
                                
                            
                                    
                                    Programme
                                
                                
                                        Durée de la formation : 112 heures (16 jours) BLOC 1 : Fondamentaux des TSA et des approches et interventions recommandées, BLOC 2 : S'adapter aux fonctionnements, répondre aux besoins des personnes avec TSA et prévenir les comportements problèmes, BLOC 3 : Interactions et habiletés sociales, BLOC 4 : Accompagner les parcours de vie et coconstruire le projet personnalisé.
                                    
                                    
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