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IDE : l’urgence de la situation dicte l’urgence de l’action

COLLEGE DES HAUTES ETUDES EN MEDECINE

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Modalités
En présentiel
Durée
2 jours
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 35 - Rennes

Objectifs

1. La formation en résumé
Cette formation vise à réactualiser et maintenir les compétences des infirmiers face aux situations d'urgence vitale ou potentielle. Elle répond à l'impératif de préparer les professionnels à intervenir efficacement lors d'afflux massifs de victimes, tels que les accidents collectifs ou attentats. L’accent est mis sur la pratique régulière et la maîtrise des gestes et soins d'urgence pour permettre une gestion globale de la situation, en limitant l'impact des émotions. Le programme encourage les infirmiers à reconnaître leurs ressources et à agir à leur niveau, même en dehors du contexte préhospitalier.

2. Les thèmes abordés
- Réactualisation et maîtrise des gestes et soins d’urgence spécifiques à la prise en charge d’un grand nombre de victimes dans des situations d’accidents collectifs ou d’attentats
- Identification des différents intervenants dans la gestion de l’urgence en situation sanitaire exceptionnelle, avec une présentation des dispositifs ORSEC/ORSAN pour comprendre les missions de chacun et trouver sa place en cas de besoin
- Approfondissement des techniques de prise en charge des blessés, en particulier les méthodes de « damage control » adaptées aux contextes d’accidents collectifs, attentats ou situations isolées
- Sensibilisation et acquisition de connaissances sur le risque NRBC-E (nucléaire, radiologique, biologique, chimique, et explosif) afin de se préparer à la gestion de situations sanitaires exceptionnelles

3. Éléments de méthodologie de la formation
La formation s’appuie sur une démarche pédagogique qui favorise l’entraînement, la réactualisation et la pratique régulière des gestes d’urgence, afin d’assurer une bonne préparation face à des situations critiques. L’intervention d’experts et formateurs issus du milieu urgentiste et du soin en santé permet d’allier qualité scientifique et expertise pédagogique. Cette approche garantit que les participants développent à la fois la confiance et les compétences nécessaires pour agir avec efficacité et sang-froid lors d’urgences complexes.

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