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Gestes et soins d'urgence en situation sanitaire exceptionnelle

COLLEGE DES HAUTES ETUDES EN MEDECINE

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Modalités
En présentiel
Durée
2 jours (16 heures)
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 29 - Quimper

Objectifs

1. La formation en résumé

La formation « Gestes et soins d'urgence en situation sanitaire exceptionnelle » s'adresse aux infirmiers souhaitant réactualiser et renforcer leurs compétences face aux urgences vitales, notamment lors d'afflux massifs de victimes liés à des accidents collectifs ou attentats. Elle met l'accent sur la nécessité d'un entraînement régulier pour assurer une gestion globale et maîtrisée des situations d'urgence, en dépassant les émotions. L'objectif principal est d'assurer que chaque professionnel de santé soit capable d'intervenir efficacement dans ces contextes complexes, en comprenant son rôle au sein des dispositifs de gestion d'urgence et en développant des techniques spécifiques adaptées à ces situations exceptionnelles.

2. Les thèmes abordés

- Mise en œuvre des gestes et soins d’urgence dans des contextes critiques tels que l’état de choc hémorragique, les traumatismes, la détresse respiratoire et l’arrêt cardio-respiratoire.
- Techniques de « damage control » pour la prise en charge rapide et ciblée des blessés dans les accidents collectifs, attentats ou milieux isolés, avec explication de leur origine et intérêt.
- Organisation et montée en puissance de la réponse du système de santé lors de situations sanitaires exceptionnelles, incluant les dispositifs ORSEC/ORSAN.
- Connaissance approfondie des risques NRBC-E (Nucléaire, Radiologique, Biologique, Chimique et Explosif) et préparation à leur gestion spécifique.

3. Éléments de méthodologie de la formation

Cette formation privilégie une approche présentielle interactive combinant apports théoriques et mises en situation pratiques. Elle repose sur des ateliers d’entraînement aux gestes d’urgence animés par des experts formés, l’étude de cas concrets, des moments d’échanges et de partage d’expériences. L’évaluation des acquis se fait tout au long du parcours via un pré-test de positionnement, des quiz, reformulations, un atelier pratique et un post-test, assurant ainsi un suivi rigoureux des compétences développées.

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