L'objet du séminaire est de poser les bases d'une réflexion sur l'exercice du compte rendu, dans ses applications et ses formes pratiques mais aussi dans les questionnements qu'il soulève. Dans nos sociétés contemporaines où le tout dire et la transparence sont la ligne d'horizon à atteindre, que peut-on et doit-on transmettre de nos interprétations soumises à l'exigence la plus stricte de l'intérêt si ce n'est de l'intégrité du sujet ? S'il s'agit de mettre en évidence les ressources du sujet, il ne peut être question de minimiser les difficultés qu'il rencontre, car les unes et les autres participent à l'évaluation psychopathologique mais aussi aux indications thérapeutiques. Les conférenciers du séminaire sont tous universitaires et psychologues cliniciens ayant une grande pratique du bilan psychologique auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes. Dans ce séminaire, les enjeux du compte rendu oral et écrit seront abordés du point de vue de ses principes fondamentaux et de sa pratique à partir d'études de cas discutés en groupe.