Formation continue des animateurs de stages de sensibilisation a la securite routiere - Theme Pratiques d-animation
Institut National de Sécurité Routière et de Recherches (INSERR)
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
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Prix
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Durée
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Localité
En présentiel
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Objectifs
- Diversifier et optimiser ses pratiques d'animation (outils complexes, séquences complexes),
- Comprendre et utiliser les théories et les concepts dans le cadre du stage de sensibilisation,
- Analyser et traiter le matériau relevé en stage (discours, non verbal, comportements etc..) pour donner du sens aux séquences, augmenter la motivation à changer chez les participants.
- Comprendre et utiliser les théories et les concepts dans le cadre du stage de sensibilisation,
- Analyser et traiter le matériau relevé en stage (discours, non verbal, comportements etc..) pour donner du sens aux séquences, augmenter la motivation à changer chez les participants.
Programme
1er jour :
- Recueil des besoins sur les difficultés rencontrées avec certains outils ou séquences, concepts et temps de l'animation
Organisation du programme des 2 journées avec choix des options en fonction des besoins exprimés
- Réponse aux besoins des participants sur les concepts utilisés dans le stage : « Taboo concepts »
1er temps d'analyse : éclairages et approfondissement théorique, illustrations de l'utilisation des concepts en stage à partir de 3 mises en situation
2ème jour :
Réponse aux besoins des participants sur les temps de l'animation : étude de cas, situation problème, analyse de matériau issu des stages, etc.
2er temps d'analyse/échange sur les pratiques
Réponse aux besoins des participants sur les outils/séquences ou les temps de l'animation : étude de cas, jeu de rôle, analyse de matériau, etc.
3ème temps d'analyse/échange sur les pratiques
Réponse aux besoins des participants sur les outils/séquences ou les temps de l'animation : étude de cas, jeu de rôle, analyse de matériau, etc.
4ème temps d'analyse/échange sur les pratiques
Bilan et évaluation du stage
- Recueil des besoins sur les difficultés rencontrées avec certains outils ou séquences, concepts et temps de l'animation
Organisation du programme des 2 journées avec choix des options en fonction des besoins exprimés
- Réponse aux besoins des participants sur les concepts utilisés dans le stage : « Taboo concepts »
1er temps d'analyse : éclairages et approfondissement théorique, illustrations de l'utilisation des concepts en stage à partir de 3 mises en situation
2ème jour :
Réponse aux besoins des participants sur les temps de l'animation : étude de cas, situation problème, analyse de matériau issu des stages, etc.
2er temps d'analyse/échange sur les pratiques
Réponse aux besoins des participants sur les outils/séquences ou les temps de l'animation : étude de cas, jeu de rôle, analyse de matériau, etc.
3ème temps d'analyse/échange sur les pratiques
Réponse aux besoins des participants sur les outils/séquences ou les temps de l'animation : étude de cas, jeu de rôle, analyse de matériau, etc.
4ème temps d'analyse/échange sur les pratiques
Bilan et évaluation du stage
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