Formateur sauveteur secouriste du travail -SST

Tea conseil audit formation

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Objectifs

A la fin de la formation, le futur formateur sera capable de déployer le dispositif SST dans sa globalité, de démontrer l'intérêt de la formation SST pour une entreprise et d'adapter aux besoins des participants, animer, évaluer et suivre une action de formation d'acteur SST.

Programme

Domaine de compétences 1, 2 & 3
Cerner le dispositif SST dans sa globalité / Les documents du dispositif SST, Démontrer l'intérêt de la formation SST – La formation SST dans l'organisation du secours et de la prévention des risques professionnels – Analyser les attentes d'une entreprise et ses besoins – Repérer les freins et les ressources mobilisables, Maîtriser les aspects méthodologiques et techniques de la prévention et du secours – Les ingénieries de formation et pédagogiques / les conditions d'apprentissage de l'adulte en formation – Appliquer et argumenter les conduites à tenir & justifier les techniques gestuelles – Utiliser les outils d'identification des risques & apprécier les propositions d'amélioration, Concevoir & animer une action de formation SST – Concevoir un déroulé pédagogique d'une action de formation d »acteurs SST – Animer un action de formation SST – Définir des objectifs de formation – Définir des indicateurs
Domaine de Compétence 2 & 3 Concevoir & animer une action de formation SST – Concevoir un déroulé pédagogique d'une action de formation d »acteurs SST – Animer un action de formation SST – Elaborer & utiliser ses outils d'évaluation Construire, organiser et animer des cas concrets – Organiser, animer et évaluer un cas concret formatif – Organiser, animer et évaluer un cas concret certificatif ,Adapter ses actions de formation SST – Les typologies des apprenants – Gérer les dysfonctionnements – Adapter son animation en tenant compte du public à former

Démontrer l'intérêt de la formation SST – La formation SST dans l'organisation du secours et de la prévention des risques professionnels – Analyser les attentes d'une entreprise et ses besoins – Repérer les freins et les ressources mobilisables
Maîtriser les aspects méthodologiques et techniques de la prévention et du secours – Les ingénieries de formation et pédagogiques / les conditions d'apprentissage de l'adulte en formation – Appliquer et argumenter les conduites à tenir & justifier les techniques gestuelles – Utiliser les outils d'identification des risques & apprécier les propositions d'amélioration
Concevoir & animer une action de formation SST – Concevoir un déroulé pédagogique d'une action de formation d »acteurs SST – Animer un action de formation SST – Définir des objectifs de formation – Définir des indicateurs

Semaine 2 : Domaine de Compétence 2 & 3

Jour 1 : épreuve 1 / jour 4 : épreuve 2
Concevoir & animer une action de formation S