Epreuve N°3 - Demande d'agrément et mémoire + Entretien coaching personnalisé

1. La formation en résumé

Cette formation s’adresse aux experts-comptables stagiaires et mémorialistes souhaitant réussir l’épreuve n°3 du Diplôme d’Expertise Comptable (DEC), qui comprend la demande d’agrément, la rédaction du mémoire et la soutenance finale. Son principal atout réside dans l’accompagnement personnalisé offert par un entretien individuel de coaching d’1h30, permettant d’optimiser la préparation et la présentation du mémoire. L’objectif est d’acquérir les compétences nécessaires pour rédiger efficacement la demande d’agrément, élaborer un mémoire conforme aux attentes et se préparer à la soutenance orale avec aisance.

2. Les thèmes abordés

- Les points-clés de la demande d’agrément : apports méthodologiques, analyse de cas pratiques avec examen de demandes d’agrément ayant obtenu de très bonnes notes, et présentation individuelle des projets des participants.
- Les points-clés de la rédaction du mémoire : méthodes et conseils pratiques pour structurer et rédiger un mémoire pertinent et rigoureux.
- Les points-clés de la soutenance du mémoire : stratégies et recommandations pour préparer et réussir l’oral devant le jury.
- Entretien individuel de coaching personnalisé visant à accompagner le candidat dans la finalisation de son dossier et dans sa préparation à la soutenance.

Il est recommandé d’avoir défini son sujet de mémoire et préparé un projet de demande d’agrément ou un quatrième rapport de stage avant de suivre ce séminaire.

3. Éléments de méthodologie de la formation

Cette formation utilise une approche pédagogique mixte combinant exposés théoriques, échanges d’expériences, cas pratiques et support dématérialisé. Le point fort réside dans l’entretien individuel de coaching qui permet un accompagnement sur mesure. Un test de validation des connaissances est également proposé pour évaluer l’atteinte des objectifs. Les formateurs sont des professionnels expérimentés, assurant une transmission pragmatique et concrète des savoirs. Les modalités pédagogiques s’appuient sur des outils adaptés au présentiel comme à la classe virtuelle, garantissant un environnement propice à l’apprentissage.