Enseigner le Yoga et le Pilates p Sport Sante

1. Discerner les attentes et besoins des participants
2. Concevoir des séances de gymnastique douce en prenant en compte le niveau des participants,
les objectifs à atteindre, les éventuelles situations de handicap et pathologies
3. Organiser et préparer l'espace de travail avant chaque séance
4. Accueillir les participants au début de la séance, en clarifiant ses objectifs, en détaillant son
déroulement, en soulignant les consignes à suivre et aménager le contenu de la séance en
fonction des états de forme, pathologies, besoins et attentes des participants
5. Animer des séances de gymnastique douce en assurant une bonne dynamique de groupe, en
communiquant clairement et en encourageant la participation active de tous les pratiquants 6. Ajuster le rythme et l'intensité des séances en fonction des capacités, des niveaux de
compréhension, des situations de handicap, des pathologies, des attentes des participants
7. Sensibiliser les participants aux rôles des exercices adaptés à leur condition, à leurs besoins et à leurs attentes, en partageant ses connaissances sur les liens entre les exercices de
gymnastique douce mis en oeuvre et certaines pathologies ou troubles
8. Analyser les postures, coordinations et mouvements des participants pour détecter toute
erreur ou blocage, et proposer des corrections adaptées
9. Dispenser des séances de gymnastique douce à distance
10. Évaluer les progrès individuels des participants, pour personnaliser les contenus des séances
et répondre efficacement aux besoins et attentes de chacun, en utilisant des outils de suivi et
en collaborant avec des professionnels de la santé si nécessaire
11. Promouvoir les activités et les projets de la structure employeuse
12. Participer à la planification et à la mise en oeuvre d'événements, de stages et de manifestations
au sein de la structure employeuse
13. Actualiser continuellement ses connaissances et savoirs
14. Engager une auto-évaluation régulière et méthodique de sa pratique enseignante pour
s'investir dans une démarche permanente de recherche et d'innovation pédagogique