DN MADE- Mention Objet - En apprentissage
GIP FTLV de Bourgogne - CFA Education Nationale
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
Nous contacter
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Niveau BAC + 5
Localité
En présentiel
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Objectifs
- Repérer, interpréter, décrypter un besoin, un contexte, une situation ;
- Collecter, sélectionner, hiérarchiser des informations complémentaires, fiables et pertinentes ;
- Observer, analyser et évaluer les pratiques des usagers et leurs évolutions ;
- Analyser et synthétiser les données pour définir une problématique, formuler des hypothèses, proposer des scénarios d'usages ;
- Définir et investir le territoire d'une recherche ;
- Choisir des outils et des méthodes d'investigation appropriés, les faire évoluer au besoin pour les adapter à une situation, un contexte, un problème, particuliers ;
- Évaluer des choix, des hypothèses, des solutions au regard d'enjeux divers d'ordre esthétique, fonctionnel, technologique, économique, réglementaire, éthique ou environnemental ;
- Expérimenter et mettre en forme les matériaux, réaliser et tester un prototype, définir et mettre en oeuvre un processus de fabrication, artisanal ou industriel ;
- Organiser les étapes de conception, de mise en oeuvre, de réalisation d'un projet, d'en assurer la faisabilité, la régulation et le suivi pour le mener à son terme dans les meilleures conditions ;
- Communiquer efficacement ses idées, oralement et graphiquement, et collaborer au sein d'une équipe et avec tous les acteurs d'un projet.
- Collecter, sélectionner, hiérarchiser des informations complémentaires, fiables et pertinentes ;
- Observer, analyser et évaluer les pratiques des usagers et leurs évolutions ;
- Analyser et synthétiser les données pour définir une problématique, formuler des hypothèses, proposer des scénarios d'usages ;
- Définir et investir le territoire d'une recherche ;
- Choisir des outils et des méthodes d'investigation appropriés, les faire évoluer au besoin pour les adapter à une situation, un contexte, un problème, particuliers ;
- Évaluer des choix, des hypothèses, des solutions au regard d'enjeux divers d'ordre esthétique, fonctionnel, technologique, économique, réglementaire, éthique ou environnemental ;
- Expérimenter et mettre en forme les matériaux, réaliser et tester un prototype, définir et mettre en oeuvre un processus de fabrication, artisanal ou industriel ;
- Organiser les étapes de conception, de mise en oeuvre, de réalisation d'un projet, d'en assurer la faisabilité, la régulation et le suivi pour le mener à son terme dans les meilleures conditions ;
- Communiquer efficacement ses idées, oralement et graphiquement, et collaborer au sein d'une équipe et avec tous les acteurs d'un projet.
Programme
ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS
- Techniques et savoir-faire,
- Pratique et mise en oeuvre du projet : micro-projets individuels ou collectifs, projet MADE, Mémoire MADE, communication et médiation du projet,
- Démarche de recherche liée au projet.
ENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Culture et Humanités,
Méthodologies techniques et langues.
- Techniques et savoir-faire,
- Pratique et mise en oeuvre du projet : micro-projets individuels ou collectifs, projet MADE, Mémoire MADE, communication et médiation du projet,
- Démarche de recherche liée au projet.
ENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Culture et Humanités,
Méthodologies techniques et langues.
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