Diplome d-etat d-accompagnant educatif et social
MAISON FAMILIALE RURALE - MFR DU SUD CHARENTE
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Diplome d-etat d-accompagnant educatif et social
MAISON FAMILIALE RURALE - MFR DU SUD CHARENTE
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Niveau BAC / BEP / CAP
Public admis
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Niveau visé
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Localité
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Objectifs
Cette formation en alternance de niveau 3 (ex niveau 5) permet :
- D'acquérir les compétences nécessaires pour réaliser un accompagnement social et un soutien dans la vie quotidienne auprès des publics fragilisés.
- De devenir un professionnel qualifié qui pourra intervenir auprès des personnes vieillissantes, familles, enfants, adolescents, adultes en prenant en compte leurs difficultés liées à l'âge, la maladie, leurs modes de vie et les conséquences de leur vulnérabilité pour leur permettre d'être acteur de leur projet de vie.
- L'Accompagnant Éducatif et Social accompagne les personnes dans les actes de la vie quotidienne, les activités de la vie sociale, scolaire et de loisirs. Il contribue donc à l'épanouissement de la personne, à domicile, en structures collectives, dans le cadre scolaire tout en favorisant son autonomie.
- D'acquérir les compétences nécessaires pour réaliser un accompagnement social et un soutien dans la vie quotidienne auprès des publics fragilisés.
- De devenir un professionnel qualifié qui pourra intervenir auprès des personnes vieillissantes, familles, enfants, adolescents, adultes en prenant en compte leurs difficultés liées à l'âge, la maladie, leurs modes de vie et les conséquences de leur vulnérabilité pour leur permettre d'être acteur de leur projet de vie.
- L'Accompagnant Éducatif et Social accompagne les personnes dans les actes de la vie quotidienne, les activités de la vie sociale, scolaire et de loisirs. Il contribue donc à l'épanouissement de la personne, à domicile, en structures collectives, dans le cadre scolaire tout en favorisant son autonomie.
Programme
La formation DEAES est composée de périodes en centre en en entreprises
PÉRIODES EN CENTRE : 560 heures
• Bloc 1 - Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne : 126 heures
• Bloc 2: Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité : 91 heures
• Bloc 3 : Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne : 105 heures
• Bloc 4 : Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention : 140 heures
• Bloc 5 - Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne : 98 heures
• AFGSU 21 heures
Des allègements et dispenses sont possibles en fonction des diplômes antérieurs pour les domaines de formation socle uniquement.
PÉRIODES EN ENTREPRISES : 840 heures
La formation prévoit 2 périodes en entreprises :
- période 1 : 420 heures : découverte d'un public et d'une structure
- période 2 : 420 heures : découverte d'un nouveau public ou d'une nouvelle structure
Lors d'une des périodes, le candidat devra obligatoirement auprès d'un public adulte non autonomes.
PÉRIODES EN CENTRE : 560 heures
• Bloc 1 - Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne : 126 heures
• Bloc 2: Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité : 91 heures
• Bloc 3 : Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne : 105 heures
• Bloc 4 : Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention : 140 heures
• Bloc 5 - Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne : 98 heures
• AFGSU 21 heures
Des allègements et dispenses sont possibles en fonction des diplômes antérieurs pour les domaines de formation socle uniquement.
PÉRIODES EN ENTREPRISES : 840 heures
La formation prévoit 2 périodes en entreprises :
- période 1 : 420 heures : découverte d'un public et d'une structure
- période 2 : 420 heures : découverte d'un nouveau public ou d'une nouvelle structure
Lors d'une des périodes, le candidat devra obligatoirement auprès d'un public adulte non autonomes.
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