Devenir formateur en initiation a la prevention des RPS
Ma prev en jeu - maryline jasek
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Objectifs
Comprendre les risques psychosociaux (RPS) et leurs impacts.
Maîtriser le contenu d'une formation RPS à destination des salariés.
Savoir évaluer les RPS et les intégrer dans le DUERP et le PAPRIPACT.
Acquérir les compétences pédagogiques pour former des publics adultes.
Savoir animer une session de formation sur les RPS en autonomie.
Adapter la posture de formateur aux situations sensibles.
Maîtriser le contenu d'une formation RPS à destination des salariés.
Savoir évaluer les RPS et les intégrer dans le DUERP et le PAPRIPACT.
Acquérir les compétences pédagogiques pour former des publics adultes.
Savoir animer une session de formation sur les RPS en autonomie.
Adapter la posture de formateur aux situations sensibles.
Programme
Présentation des RPS
Définition et typologie des RPS
Causes et conséquences
Cadre réglementaire et responsabilités
Évaluation des RPS
Méthodes d'identification des RPS
Analyse des situations de travail
Cotation et hiérarchisation des risques
Intégration des RPS dans le DUERP
Élaboration du PAPRIPACT à partir des résultats
Pédagogie pour adultes
Principes de l'andragogie
Posture et rôle du formateur
Techniques d'animation participatives
Adaptation de la formation au public
Mise en situation d'animation
Préparation et animation d'un module
Gestion des interactions et des résistances
Retour d'expérience et analyse de pratique
Définition et typologie des RPS
Causes et conséquences
Cadre réglementaire et responsabilités
Évaluation des RPS
Méthodes d'identification des RPS
Analyse des situations de travail
Cotation et hiérarchisation des risques
Intégration des RPS dans le DUERP
Élaboration du PAPRIPACT à partir des résultats
Pédagogie pour adultes
Principes de l'andragogie
Posture et rôle du formateur
Techniques d'animation participatives
Adaptation de la formation au public
Mise en situation d'animation
Préparation et animation d'un module
Gestion des interactions et des résistances
Retour d'expérience et analyse de pratique
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