Cycle Tradipraticien - 2eme annee - L-art du diagnostic
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Objectifs
Mai?triser les connaissances et les compe?tences fondamentales ne?cessaires a? la re?alisation d'un diagnostic diffe?rentiel et a? la re?alisation d'un soin en ethnome?decine chinoise
Mai?triser les fondamentaux the?oriques de la psychologie en me?decine traditionnelle chinoise pour mieux comprendre les enjeux de la relation the?rapeutique
Compétences
E?laborer un diagnostic en EMC
Identifier sur un patient les trajets des me?ridiens de?crit par l'EMC
Donner des conseils d'hygie?ne de vie fonde?s sur l'ethnopsychologie chinoise
Identifier le profil psychologique d'un patient du point de vue de l'EMC
Adapter son mode de communication au profil psychologique du patient
Mai?triser les fondamentaux the?oriques de la psychologie en me?decine traditionnelle chinoise pour mieux comprendre les enjeux de la relation the?rapeutique
Compétences
E?laborer un diagnostic en EMC
Identifier sur un patient les trajets des me?ridiens de?crit par l'EMC
Donner des conseils d'hygie?ne de vie fonde?s sur l'ethnopsychologie chinoise
Identifier le profil psychologique d'un patient du point de vue de l'EMC
Adapter son mode de communication au profil psychologique du patient
Programme
Anatomie (2ème partie)
Etude des 12 méridiens et des vaisseaux curieux
Méthodologie diagnostic par les Ba Gang, les syndromes d'organes, les climats et les atteintes externes
Tui Na pédiatrique
Travail sur la posture du praticien à travers la médiation Nei Shen
Etude des 12 méridiens et des vaisseaux curieux
Méthodologie diagnostic par les Ba Gang, les syndromes d'organes, les climats et les atteintes externes
Tui Na pédiatrique
Travail sur la posture du praticien à travers la médiation Nei Shen
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