CONCEPTION ET UTILISATION D'UN ESPACE MULTISENSORIEL DE TYPE SNOEZELEN

La formation en résumé

Cette formation porte sur les fondements du concept Snoezelen et l’utilisation d’un espace multisensoriel auprès de personnes en souffrance psychique, physique ou relationnelle. Elle vise à permettre aux participants d’intégrer cet espace à un projet de soins individualisé, de déterminer les indications d’utilisation et d’organiser des séances adaptées. Elle aborde également la coordination en équipe, l’utilisation sécuritaire du matériel et le partage des observations recueillies.

Le programme

• Fondements et historique de l’approche Snoezelen ; perception, psychisme, schéma corporel et image du corps.


• Dialogue tonique, proxémie, empathie et observation.


• Organisation et déroulement d’une séance : aménagement, temporalité et différents usages de la salle multisensorielle.


• Indications d’utilisation et intégration au projet global du patient.


• Suivi, traçabilité et réflexion autour des limites de l’approche.


• Mise en pratique, expérimentation et échange autour des expériences et du ressenti des participants.

Les compétences visées

• S’approprier les fondements du concept Snoezelen.


• Utiliser l’espace multisensoriel dans le cadre d’un projet de soins individualisé et mobiliser des techniques de communication et de stimulation psycho-sensorielle.


• Déterminer en équipe pluridisciplinaire les indications d’un accompagnement en espace Snoezelen.


• Organiser et coordonner une séance, utiliser le matériel de manière sécuritaire et assurer le suivi des observations.

À qui s’adresse cette formation ?

La formation s’adresse aux professionnels de santé exerçant auprès de personnes en situation de handicap psychique ou physique. Elle concerne notamment les infirmiers, aides-soignants, éducateurs et psychomotriciens accompagnant des enfants ou adolescents présentant des troubles autistiques, des personnes polyhandicapées ou psychotiques, ainsi que des personnes âgées.

Éléments de méthodologie

La formation comprend une mise en pratique et une expérimentation de l’approche Snoezelen. Un débriefing et une table ronde permettent aux participants de partager leurs expériences et leur ressenti.