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Clause de sauvegarde et remises à l’assurance maladie : maîtriser le concept, le calcul et la prévisibilité

IFIS INTERACTIVE

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Modalités
En présentiel
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0.5 jour
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 75 - Paris
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  • 92 - Hauts-de-Seine
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  • 94 - Val-de-Marne
  • 95 - Val-d'Oise

Objectifs

1. La formation en résumé
Cette formation propose une expertise approfondie et actualisée sur la clause de sauvegarde et les remises conventionnelles à l’Assurance Maladie. Elle permet de maîtriser non seulement les textes régissant ces mécanismes mais aussi la méthodologie fiable pour leur calcul et prévision au sein d’un laboratoire pharmaceutique. Un des atouts majeurs réside dans la capacité à répondre précisément aux attentes du Comité Economique des Produits de Santé (CEPS) en matière de fourniture de données. L’objectif principal est de rendre les participants aptes à définir, analyser et anticiper ces dispositifs économiques essentiels pour la gestion financière et stratégique des laboratoires.

2. Les thèmes abordés
- La clause de sauvegarde : présentation des textes fondateurs, explication du mécanisme en vigueur en 2023, étude des exonérations, et calendrier des différentes étapes de prévision, calcul et paiement. Une application pratique complète ce volet. Par ailleurs, les nouveautés introduites dans le Projet de Loi de Financement de la Sécurité Sociale (PLFSS) pour 2024 sont examinées.
- Les remises à l’Assurance Maladie : définition, cadre réglementaire, typologie des remises, transformation en baisse de prix, et calendrier associé. Un cas pratique illustre ces éléments.
- Les avoirs sur remises : bases légales et conditions d’octroi, modalités d’utilisation, complétés par un exercice pratique.

3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique combine la vidéoprojection de supports PowerPoint, des échanges d’expérience avec les formateurs, ainsi que l’explication des concepts par des exemples concrets. Des études de cas sont intégrées tout au long de la formation afin de favoriser la compréhension et de permettre aux participants de poser leurs questions et partager leurs préoccupations. Une documentation pédagogique est remise aux apprenants pour un suivi optimal. L’évaluation des acquis se fait par un quiz de type QCM, permettant de valider les connaissances acquises à l’issue de la session.

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