CAP esthetique cosmetique parfumerie avec enseignement general -Apprentissage - 2 ans

CAMPUS DE L'ESTHETIQUE ET DU SPA

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Étudiant

Modalités

En présentiel

Durée

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Prix

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Niveau visé

Niveau BAC / BEP / CAP

Localité

En présentiel

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Objectifs

Les principales activités sont les suivantes :

Techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds, soins de beauté et de bien-être

Réalisation de soins esthétiques du visage, des mains et des pieds

Réalisation de maquillage du visage

Information, conseil et conduite d'une prestation UV

Techniques esthétiques liées aux phanères

Réalisation d'une épilation

Réalisation d'une coloration des cils ou sourcils

Réalisation de soins des ongles

Réalisation de maquillage des ongles

Conduite d'un institut de beauté et de bien-être : relation avec la clientèle et vie de l'institut

Accueil et identification des attentes, des motivations et des besoins de la clientèle

Conseil et vente de prestations esthétiques, de produits cosmétiques, d'hygiène corporelle, de parfumerie et d'accessoires de soins esthétiques

Suivi et fidélisation de la clientèle

Mise en valeur et promotion de produits, de prestations

Organisation du planning de rendez-vous

Participation à la vie d'un institut de beauté et de bien-être

Programme

Bloc 1 – Techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds – soins de beauté et de bien être

Mettre en œuvre des protocoles de techniques de maquillages du visage

Mettre en œuvre les protocoles de transmission d'information, de conseil et de conduite d'une prestation UV

Bloc 2 – Techniques esthétiques liées aux phanères

Mettre en œuvre des protocoles de techniques d'épilation

Mettre en œuvre des protocoles de techniques de coloration de cils ou de sourcils, de soins des ongles, de maquillage d'ongles

Bloc 3 – Conduite d'un institut de beauté et de bien-être : relation avec la clientèle et vie de l'institut

Accueillir et identifier les attentes, les motivations et les besoins de la clientèle

Prendre en charge, suivre et fidéliser la clientèle

Conseiller et vendre des prestations esthétiques, de produits cosmétiques, d'hygiène corporelle, de parfumerie et d'accessoires de soins esthétiques

Organiser un planning de RDV

Participer à la vie d'un institut de beauté et de bien-être

Bloc 4 – Français et histoire-géographie – enseignement moral et civique

Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer

Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire

Devenir un lecteur compétent et critique

Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle

Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures

Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace

Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon les critères donnés

Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien

Bloc 5 – Mathématiques – Sciences physiques et chimiques

Rechercher, extraire, organiser l'information

Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité

Expérimenter

Critiquer un résultat, argumenter

Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit

Argumenter avec précision

Mettre en œuvre un protocole expérimental en utilisant les outils appropriés, y compris informatiques

Participer à la conception d'un protocole

Rendre compte oralement ou par écrit d'une activité expérimentale

Bloc 6 – Éducation physique et sportive

Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues

Réaliser une performance motrice maximale

Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertain

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