CAP esthetique cosmetique parfumerie

Chambre de Métiers et de l'Artisanat départementale du Gard

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Étudiant

Modalités

En présentiel

Durée

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Prix

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Niveau visé

Niveau BAC / BEP / CAP

Localité

En présentiel

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Objectifs

Compétences attestées :

RNCP39030BC01 - UP1 - Techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds

Mettre en œuvre des protocoles de techniques de soins esthétiques,

Mettre en œuvre des protocoles de techniques de maquillage du visage,
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

RNCP39030BC02 - UP2 - Techniques esthétiques liées aux phanères

Mettre en œuvre des protocoles de techniques esthétiques liées aux phanères,

Mettre en œuvre des protocoles de techniques de maquillage des ongles,
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatif à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

RNCP39030BC03 - UP3 - Conduite d'un institut de beauté et de bien-être - relation avec la clientèle et vie de l'institut

Accueillir et prendre en charge la clientèle,

Conseiller et vendre des produits cosmétiques et des prestations esthétiques,

Mettre en valeur et promouvoir des produits et des prestations,

Organiser un planning de rendez-vous,

Participer à la vie de l'institut de beauté et de bien-être.

RNCP39030BC04 - UG1 - Français et Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique

Français :

Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer

Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire

Devenir un lecteur compétent et critique,

Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.

Histoire-géographie et Enseignement moral et civique :

Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures,

Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace,

Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés,

Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien

RNCP39030BC05 - UG2 - Mathématiques - Sciences physiques et chimiques

Rechercher, extraire et organiser l'information,

Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité,

Expérimenter Critiquer un résultat, argumenter,

Rendre compte d'une d

Programme

Modules de la formation :
1. Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
1.Techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds
2. Mathématiques-sciences physiques et chimiques
2.Techniques esthétiques liées aux phanères
3. Education physique et sportive
3.Conduite d'un institut de beauté et de bien être : relation avec la clientèle et vie de l'institut
4.Langue vivante
Arts appliqués et cultures artistiques
Mobilité