CACES R486 – Plates-formes élévatrices mobiles de personnel (PEMP), catégories A, B et/ou C

La formation en résumé

La formation CACES R486 porte sur l’utilisation des plates-formes élévatrices mobiles de personnel (PEMP) des catégories A, B et/ou C. Elle vise à permettre aux participants de conduire ces équipements verticaux et multidirectionnels dans différentes configurations, en appliquant les règles de sécurité. Elle aborde également les vérifications avant utilisation, la prise de poste, l’entretien courant et le signalement des anomalies rencontrées pendant l’activité.

Le programme

• Rôles, responsabilités, technologie et caractéristiques des PEMP, ainsi que catégories et limites d’utilisation.


• Stabilité des équipements, notions de physique et lecture des courbes de charge.


• Risques liés à l’utilisation, prévention, consignes d’exploitation et équipements de protection individuelle.


• Prise de poste, vérifications de l’engin et de ses dispositifs de sécurité, contrôle des niveaux.


• Conduite, positionnement et manœuvres des PEMP, procédures de secours, stationnement et entretien quotidien.

Les compétences visées

• Identifier les responsabilités du conducteur et les règles de sécurité applicables à l’utilisation des PEMP.


• Vérifier l’état de l’équipement, ses dispositifs de sécurité et ses niveaux avant utilisation.


• Adapter le positionnement et les manœuvres de la PEMP aux tâches et aux configurations de travail.


• Conduire et stationner une PEMP en sécurité, et réagir à une situation d’alerte ou de dépannage.


• Réaliser l’entretien quotidien et rendre compte des anomalies ou difficultés rencontrées.

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation s’adresse aux salariés amenés à utiliser des plates-formes élévatrices mobiles de personnel dans le cadre de leur activité. Elle peut concerner les conducteurs de PEMP verticales ou multidirectionnelles, pour les catégories A, B et/ou C, selon les équipements utilisés et les tâches à réaliser.

Éléments de méthodologie

La formation associe des apports théoriques et pratiques, des études de cas et des exercices pratiques. Les participants s’entraînent à la conduite d’engins sur un plateau pédagogique dédié. Des échanges sur les bonnes pratiques et le partage d’expériences complètent les activités.