BTSA genie des equipements agricoles
CFA Somme - Suippe
Non finançable CPF
Demandeur d'emploi / Etudiant
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
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Durée
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Niveau visé
Niveau BAC + 2
Localité
En présentiel
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Objectifs
La formation est structurée en deux domaines d'enseignements, le domaine du tronc commun pour toutes les spécialités de BTSA et le domaine professionnel spécifique à chacune des spécialités.
Elle est présentée en modules, chacun référant à une capacité globale du référentiel de compétences.
À l'intérieur de chaque module, sont précisés :
- les conditions d'atteinte des capacités et les attendus, notions et contenus de la formation mobilisant les disciplines ainsi que des activités pluridisciplinaires et/ou des séquences en entreprises?
- les disciplines mobilisées.
Domaine du tronc commun :
Il regroupe 3 modules :
- M1 : Inscription dans le monde d'aujourd'hui.
- M2 : Construction du projet personnel et professionnel.
- M3 : Communication.
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Génie des équipements agricoles :
Il regroupe 5 modules :
- M4 : Appui technique.
- M5 : Organisation des activités en agroéquipement dans un contexte de transitions.
- M6 : Commercialisation des agroéquipements dans un contexte de transitions.
- M7 : Démonstration/Formation.
- M8 : Conseil en agroéquipement dans un contexte de transitions.
Elle est présentée en modules, chacun référant à une capacité globale du référentiel de compétences.
À l'intérieur de chaque module, sont précisés :
- les conditions d'atteinte des capacités et les attendus, notions et contenus de la formation mobilisant les disciplines ainsi que des activités pluridisciplinaires et/ou des séquences en entreprises?
- les disciplines mobilisées.
Domaine du tronc commun :
Il regroupe 3 modules :
- M1 : Inscription dans le monde d'aujourd'hui.
- M2 : Construction du projet personnel et professionnel.
- M3 : Communication.
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Génie des équipements agricoles :
Il regroupe 5 modules :
- M4 : Appui technique.
- M5 : Organisation des activités en agroéquipement dans un contexte de transitions.
- M6 : Commercialisation des agroéquipements dans un contexte de transitions.
- M7 : Démonstration/Formation.
- M8 : Conseil en agroéquipement dans un contexte de transitions.
Programme
Capacités du Tronc commun des BTSA :
Capacité 1 - Bloc compétences B1 : S'inscrire dans le monde d'aujourd'hui :
- C1.1 : Saisir les enjeux de la réalité socio-économique.
- C1.2 : Se situer dans des questions de société.
- C1.3 : Argumenter un point de vue dans un débat de société.
Capacité 2- Bloc compétences B2 : Construire son projet personnel et professionnel
- C2.1 : S'engager dans un mode de vie actif et solidaire.
- C2.2 : S'insérer dans un environnement professionnel.
- C2.3 : S'adapter à des enjeux ou des contextes particuliers.
- C2.4 : Conduire un projet.
Capacité 3 - Bloc compétences B3 : Communiquer dans des situations et des contextes variés
- C3.1 : Répondre à des besoins d'information pour soi et pour un public.
- C3.2 : Communiquer en langue étrangère.
- C3.3 : Communiquer avec des moyens adaptés.
Capacités professionnelles spécifiques du BTSA
Capacité 4 - Bloc compétences B4 : Assurer un appui technique
- C4.1 : Expliciter l'utilisation d'une technologie dans un contexte de production.
- C4.2 : Mettre en condition opérationnelle un équipement.
- C4.3 : Réaliser un diagnostic à partir d'une analyse de fonctionnement d'un équipement.
- C4.4 : Rétablir les fonctionnalités d'un équipement suite à un dysfonctionnement.
Capacité 5 - Bloc compétences B5 : Organiser le travail et les activités mobilisant des agroéquipements dans un contexte de transition
- C5.1 : Organiser le travail d'un collectif.
- C5.2 : Contribuer à l'amélioration de la qualité d'un processus de production, la sécurité et le bien-être au travail et la préservation de l'environnement.
- C5.3 : Adapter l'organisation de l'activité à l'utilisation d'équipements robotisés ou automatisés.
- C5.4 : Adapter les techniques de productions agricoles aux transitions en mobilisant des systèmes robotisés ou automatisés.
Capacité 6 - Bloc compétences B6 : Commercialiser des agroéquipements dans un contexte de transitions
- C6.1 : Réaliser une négociation technico-commerciale.
- C6.2 : Proposer une offre de services à partir de données numériques agricoles, environnementales ou issues des équipements connectés.
- C6.3 : Mobiliser ses ressources en langue vivante sur le plan professionnel.
Capacité 7 - Bloc compétences B7 : Présenter un équipement en situation
- C7.1 : Réaliser une démonstration d'agroéquipements.
- C7.2 : Conduire une formation en agroéquipement.
- C7.3 : Évaluer une action de démonstration et/ou de formation en agroéquipement.
Capacité 8 - Bloc compétences B8 : Accompagner les transitions en agroéquipement
- C8.1 : Analyser une demande d'évolution en agroéquipement.
- C8.2 : Proposer un conseil technique prenant en compte les transitions.
- C8.3 : Évaluer une réponse technique dans une perspective de durabilité.
Capacité 1 - Bloc compétences B1 : S'inscrire dans le monde d'aujourd'hui :
- C1.1 : Saisir les enjeux de la réalité socio-économique.
- C1.2 : Se situer dans des questions de société.
- C1.3 : Argumenter un point de vue dans un débat de société.
Capacité 2- Bloc compétences B2 : Construire son projet personnel et professionnel
- C2.1 : S'engager dans un mode de vie actif et solidaire.
- C2.2 : S'insérer dans un environnement professionnel.
- C2.3 : S'adapter à des enjeux ou des contextes particuliers.
- C2.4 : Conduire un projet.
Capacité 3 - Bloc compétences B3 : Communiquer dans des situations et des contextes variés
- C3.1 : Répondre à des besoins d'information pour soi et pour un public.
- C3.2 : Communiquer en langue étrangère.
- C3.3 : Communiquer avec des moyens adaptés.
Capacités professionnelles spécifiques du BTSA
Capacité 4 - Bloc compétences B4 : Assurer un appui technique
- C4.1 : Expliciter l'utilisation d'une technologie dans un contexte de production.
- C4.2 : Mettre en condition opérationnelle un équipement.
- C4.3 : Réaliser un diagnostic à partir d'une analyse de fonctionnement d'un équipement.
- C4.4 : Rétablir les fonctionnalités d'un équipement suite à un dysfonctionnement.
Capacité 5 - Bloc compétences B5 : Organiser le travail et les activités mobilisant des agroéquipements dans un contexte de transition
- C5.1 : Organiser le travail d'un collectif.
- C5.2 : Contribuer à l'amélioration de la qualité d'un processus de production, la sécurité et le bien-être au travail et la préservation de l'environnement.
- C5.3 : Adapter l'organisation de l'activité à l'utilisation d'équipements robotisés ou automatisés.
- C5.4 : Adapter les techniques de productions agricoles aux transitions en mobilisant des systèmes robotisés ou automatisés.
Capacité 6 - Bloc compétences B6 : Commercialiser des agroéquipements dans un contexte de transitions
- C6.1 : Réaliser une négociation technico-commerciale.
- C6.2 : Proposer une offre de services à partir de données numériques agricoles, environnementales ou issues des équipements connectés.
- C6.3 : Mobiliser ses ressources en langue vivante sur le plan professionnel.
Capacité 7 - Bloc compétences B7 : Présenter un équipement en situation
- C7.1 : Réaliser une démonstration d'agroéquipements.
- C7.2 : Conduire une formation en agroéquipement.
- C7.3 : Évaluer une action de démonstration et/ou de formation en agroéquipement.
Capacité 8 - Bloc compétences B8 : Accompagner les transitions en agroéquipement
- C8.1 : Analyser une demande d'évolution en agroéquipement.
- C8.2 : Proposer un conseil technique prenant en compte les transitions.
- C8.3 : Évaluer une réponse technique dans une perspective de durabilité.
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