Brevet d-aptitude aux fonctions d-animateur - Approfondissement

Se situer dans le fonctionnement des Accueils Collectifs de Mineurs (ACM) :


Identifier l'objet et le contenu du projet pédagogique,


Savoir bâtir un projet d'activité à partir de ses valeurs, de ses compétences et des moyens mis à disposition,


Connaître le cursus de formation Bafa,


Connaître les différentes structures des ACM, et les statuts des personnels,


Connaître les différents acteurs et partenaires, leurs rôles et fonctions.



Développer des capacités pour être acteur de sa formation :


Savoir, où et comment rechercher un stage pratique,


S'investir de manière constructive, exprimer ses besoins et envies en termes de formation,


Utiliser et développer des outils d'évaluation.



Apprendre à animer et organiser la vie quotidienne et les activités


Se constituer des répertoires d'activités,


Expérimenter [préparer, animer, conclure] et analyser différentes situations de jeux et d'animation,


Connaître différents modes d'organisation, et différents modes d'intervention possibles de l'animateur, dans l'activité et dans les différents temps de vie quotidienne.