BMA Ceramique - En apprentissage
GIP FTLV de Bourgogne - CFA Education Nationale
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
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Durée
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Niveau visé
Niveau BAC / BEP
Localité
En présentiel
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Objectifs
- Travailler le grès, la porcelaine ou la faïence, la terre brute émaillée ou peinte. Certains se spécialisent dans un type de production, d'autres recherchent des formes, des textures, des couleurs nouvelles.
- Être capable d'établir et d'analyser les différents éléments d'un cahier des charges (croquis, dessins, fiches descriptives des caractéristiques fonctionnelles, techniques et esthétiques du produit), d'approvisionner et de choisir les matières premières et les matières d'oeuvre, de préparer la chaîne de fabrication (machines, postes de travail) et l'outillage, de planifier le processus de réalisation en fonction des délais et d'assurer le contrôle de la qualité.
- Être capable d'établir et d'analyser les différents éléments d'un cahier des charges (croquis, dessins, fiches descriptives des caractéristiques fonctionnelles, techniques et esthétiques du produit), d'approvisionner et de choisir les matières premières et les matières d'oeuvre, de préparer la chaîne de fabrication (machines, postes de travail) et l'outillage, de planifier le processus de réalisation en fonction des délais et d'assurer le contrôle de la qualité.
Programme
ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS
- Atelier et technologie,
- Arts appliqués,
- Cultures artistiques - Infographie.
ENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
- Français,
- Histoire-géographie,
- Mathématiques-sciences,
- Langue(s) vivante(s),
- Économie-gestion,
- Éducation physique et sportive.
- Atelier et technologie,
- Arts appliqués,
- Cultures artistiques - Infographie.
ENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
- Français,
- Histoire-géographie,
- Mathématiques-sciences,
- Langue(s) vivante(s),
- Économie-gestion,
- Éducation physique et sportive.
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