Bac pro services aux personnes et animation dans les territoires
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Objectifs
Le titulaire du Bac pro services aux personnes et animation dans les territoires organise aussi bien des activités destinées à entretenir et à maintenir le lien social sur un territoire, que des interventions relevant des services à la personne.
En fonction des besoins qu'il a identifiés, il conçoit une offre de services adaptée aux populations rurales et destinés notamment, à l'éducation des jeunes, à la prévention de l'isolement des seniors, à l'accès au droit et aux services publics, à l'inclusion numérique, à l'aide sociale, à la création d'espaces de convivialité...
Il définit la prestation, évalue ses coûts, la met en œuvre et assure son évaluation.
Le bachelier travaille dans les associations, dans des structures relavant des collectivités locales (centres communaux d'action sociale (CCAS), centres intercommunaux d'actions sociale (CIAS), maisons des solidarités ou de l'autonomie, centres sociaux et espaces de vie sociale, maisons des services publics, maisons citoyennes...) ou dans des entreprises agricoles ou rurales qui proposent différents types d'accueil social.
En matière de services à la personne, le bachelier travaille essentiellement comme intervenant ou cadre intermédiaire dans les structures de services à la personne (associations d'aide à domicile en milieu rural, organismes publics ou entreprises privées).
Il peut organiser une intervention chez une personne dépendante, en allouant les moyens humains et matériels nécessaires aux besoins de celle-ci.
Mais il peut aussi intervenir directement auprès de cette personne en l'accompagnant dans les actes de la vie quotidienne (toilette, préparation des repas…), en organisant des activités d'animation destinées à maintenir son autonomie, et en élaborant un projet individualisé garantissant son bien-être.
En fonction des besoins qu'il a identifiés, il conçoit une offre de services adaptée aux populations rurales et destinés notamment, à l'éducation des jeunes, à la prévention de l'isolement des seniors, à l'accès au droit et aux services publics, à l'inclusion numérique, à l'aide sociale, à la création d'espaces de convivialité...
Il définit la prestation, évalue ses coûts, la met en œuvre et assure son évaluation.
Le bachelier travaille dans les associations, dans des structures relavant des collectivités locales (centres communaux d'action sociale (CCAS), centres intercommunaux d'actions sociale (CIAS), maisons des solidarités ou de l'autonomie, centres sociaux et espaces de vie sociale, maisons des services publics, maisons citoyennes...) ou dans des entreprises agricoles ou rurales qui proposent différents types d'accueil social.
En matière de services à la personne, le bachelier travaille essentiellement comme intervenant ou cadre intermédiaire dans les structures de services à la personne (associations d'aide à domicile en milieu rural, organismes publics ou entreprises privées).
Il peut organiser une intervention chez une personne dépendante, en allouant les moyens humains et matériels nécessaires aux besoins de celle-ci.
Mais il peut aussi intervenir directement auprès de cette personne en l'accompagnant dans les actes de la vie quotidienne (toilette, préparation des repas…), en organisant des activités d'animation destinées à maintenir son autonomie, et en élaborant un projet individualisé garantissant son bien-être.
Programme
Modules professionnels :
- Les besoins de la personne.
- Les structures et les organisations des services aux personnes.
- Assurer le confort des personnes.
- Module d'adaptation professionnelle (MAP).
Modules généraux :
- Langue française.
- Éléments d'une culture humaniste.
- Compréhension du monde.
- Anglais et culture étrangère.
- Motricité.
- Santé et socialisation.
- Éducation physique et sportive (EPS).
- Mathématiques.
- Informatique.
- Les besoins de la personne.
- Les structures et les organisations des services aux personnes.
- Assurer le confort des personnes.
- Module d'adaptation professionnelle (MAP).
Modules généraux :
- Langue française.
- Éléments d'une culture humaniste.
- Compréhension du monde.
- Anglais et culture étrangère.
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- Santé et socialisation.
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