Ateliers Communication Creativite
Art'Incelle Formation
La technique consiste à utiliser divers supports pour privilégier un mode d'expression autre que le langage verbal. Aucun jugement n'est porté sur la qualité ou l'apparence de « l'œuvre finale ». Les ateliers mis en place peuvent s'organiser dans une grande variété de contextes. Ce sont des outils d'accompagnement efficaces qui permettent de résoudre un grand nombre de situations problématiques : difficultés d'intégration, agressivité, angoisse, stress, dépendances, troubles du comportement, difficulté d'apprentissage, traumatismes … La formation s'adresse à tout type de public : enfants, adolescents, adultes, personnes âgées.
OBJECTIFS - Mettre en place des ateliers en lien avec son projet et son secteur d'activité - Expérimenter et comprendre la particularité de chaque médiateur et ses spécificités - Utiliser ces outils dans son contexte professionnel et dans le quotidien des actes de la vie - Apprendre à utiliser les ressources que certains ne sollicitent plus : mémoire, vivacité, attention, concentration ; stimuler les facultés cognitives, motrices, relationnelles - Poser un cadre sécurisant - absence de jugement
PROGRAMME - La place et l'originalité des médiations : équipe soignante, non soignante, éducative (…) - La mise en place des ateliers : pour qui, pourquoi, comment - Déroulement d'un atelier - Expérimentation d'une variété de médiateurs et leurs impacts : o La diversité des techniques : peinture, dessin, collage, graphisme, écrit, argile, maquillage, masque, jeux de rôle, théâtre, voix, musique, slam de poésie, expression corporelle, vidéo, gouts, odeurs, ... o Travail sur les 5 sens (vue, ouïe, toucher, odorat, goût) - Analyse des situations professionnelles, études de cas Module 1 : L`impact de la Matière - Module 2 : L`impact des Sens
MOYENS ET OUTILS PEDAGOGIQUES
Pédagogie dynamique et interactive
Alternance de réalisations concrètes, de jeux créatifs, d'exposés et d'apports théoriques
Travail individuel et en groupe
La verbalisation, l'importance de l'écoute - Entre proximité et distance
Acquisition de savoirs, savoir–faire et savoir être complémentaires
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