Accueil des patients en situation de handicap
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Objectifs
1. La formation en résumé
Cette formation vise à améliorer l’organisation et les pratiques professionnelles liées à l’accueil des personnes en situation de handicap au sein des établissements de santé. Elle se distingue par son approche centrée sur la qualité et la sécurité des soins, en s’appuyant sur une connaissance approfondie du parcours du patient. L’objectif principal est de favoriser une prise en charge adaptée et conforme aux critères de la Haute Autorité de Santé (HAS), permettant ainsi de mieux répondre aux besoins spécifiques des patients handicapés tout en fédérant les équipes autour d’un projet commun de changement.
2. Les thèmes abordés
- Rappel des principes fondamentaux : respect des droits fondamentaux de toutes les personnes, compréhension des vulnérabilités liées à la situation de handicap, intégration de la personne handicapée dans le cadre du manuel de certification.
- Les cinq objectifs prioritaires de la prise en charge : assurer la qualité et la continuité du parcours de santé, garantir l’accessibilité pour le maintien de l’autonomie, favoriser la présence des aidants (qu’ils soient proches ou professionnels), changer les représentations et développer les compétences nécessaires, ainsi que fédérer les équipes autour d’un projet de changement.
- Utilisation du guide HAS « Accueil, accompagnement et organisation des soins en établissement de santé pour les personnes en situation de handicap » de juillet 2017.
- Outils de mise en œuvre : fiches actions et grille patient traceur, facilitant le suivi et l’évaluation des pratiques.
3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique combine des apports théoriques et contextuels avec des échanges interactifs entre les participants. Cette méthode favorise l’intégration des connaissances et la réflexion sur les pratiques professionnelles, permettant ainsi d’adapter les acquis aux réalités spécifiques des établissements de santé. Des évaluations des attentes, des acquis et un questionnaire de satisfaction concluent la formation, assurant un suivi qualitatif.
Cette formation vise à améliorer l’organisation et les pratiques professionnelles liées à l’accueil des personnes en situation de handicap au sein des établissements de santé. Elle se distingue par son approche centrée sur la qualité et la sécurité des soins, en s’appuyant sur une connaissance approfondie du parcours du patient. L’objectif principal est de favoriser une prise en charge adaptée et conforme aux critères de la Haute Autorité de Santé (HAS), permettant ainsi de mieux répondre aux besoins spécifiques des patients handicapés tout en fédérant les équipes autour d’un projet commun de changement.
2. Les thèmes abordés
- Rappel des principes fondamentaux : respect des droits fondamentaux de toutes les personnes, compréhension des vulnérabilités liées à la situation de handicap, intégration de la personne handicapée dans le cadre du manuel de certification.
- Les cinq objectifs prioritaires de la prise en charge : assurer la qualité et la continuité du parcours de santé, garantir l’accessibilité pour le maintien de l’autonomie, favoriser la présence des aidants (qu’ils soient proches ou professionnels), changer les représentations et développer les compétences nécessaires, ainsi que fédérer les équipes autour d’un projet de changement.
- Utilisation du guide HAS « Accueil, accompagnement et organisation des soins en établissement de santé pour les personnes en situation de handicap » de juillet 2017.
- Outils de mise en œuvre : fiches actions et grille patient traceur, facilitant le suivi et l’évaluation des pratiques.
3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique combine des apports théoriques et contextuels avec des échanges interactifs entre les participants. Cette méthode favorise l’intégration des connaissances et la réflexion sur les pratiques professionnelles, permettant ainsi d’adapter les acquis aux réalités spécifiques des établissements de santé. Des évaluations des attentes, des acquis et un questionnaire de satisfaction concluent la formation, assurant un suivi qualitatif.
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