Accompagnement des familles petit traite d-accompagnement parental a l-usage des professionnels p developper les habilites parentales
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Objectifs
Appréhender la famille selon une vision systémique
Différencier les concepts de compétences parentales et sentiment de compétences parentales
Identifier la posture thérapeutique appropriée en fonction de la famille
Ajuster les modalités d'accompagnement en fonction du contexte
Développer les habiletés parentales
Doter les parents et les enseignants d'outils et de méthodes pratiques
Différencier les concepts de compétences parentales et sentiment de compétences parentales
Identifier la posture thérapeutique appropriée en fonction de la famille
Ajuster les modalités d'accompagnement en fonction du contexte
Développer les habiletés parentales
Doter les parents et les enseignants d'outils et de méthodes pratiques
Programme
PARENTS : MODE D EMPLOI
Une famille, c'est quoi ?
Pourquoi travailler avec les familles ?
Quelle posture adopter auprès des familles ?
Quand la parentalité est éprouvée
L'accompagnement des familles : concrètement, que faire ?
Quand les familles accompagnent les familles
DEVELOPPER ET ACCOMPAGNER LES HABILETES PARENTALES
Instabilité, inattention, TDAH, trouble du comportement : mise à jour sémantique et scientifique – Rappels des grands principes d'utilisation, les enfants concernés, les aptitudes évaluées
Préalables méthodologiques
Physiologie de l'attention et des comportements
Les interventions psychoéducatives
Psychoéducation de la vie quotidienne
Outils pour l'inhibition et la métacognition
FAQ/Débat
Une famille, c'est quoi ?
Pourquoi travailler avec les familles ?
Quelle posture adopter auprès des familles ?
Quand la parentalité est éprouvée
L'accompagnement des familles : concrètement, que faire ?
Quand les familles accompagnent les familles
DEVELOPPER ET ACCOMPAGNER LES HABILETES PARENTALES
Instabilité, inattention, TDAH, trouble du comportement : mise à jour sémantique et scientifique – Rappels des grands principes d'utilisation, les enfants concernés, les aptitudes évaluées
Préalables méthodologiques
Physiologie de l'attention et des comportements
Les interventions psychoéducatives
Psychoéducation de la vie quotidienne
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