11.2.3.3 CV FM

1. La formation en résumé

Cette formation répond aux exigences du paragraphe §11.2.3.3 du règlement européen n°2015/1998CVFM, dédiée à la formation initiale des personnels réalisant l'inspection et le filtrage du courrier, du matériel des transporteurs aériens, des approvisionnements de bord et des fournitures d'aéroport. Limité au contrôle visuel et à la fouille manuelle, ce programme vise à former des professionnels capables d'assurer la sûreté dans la chaîne d'approvisionnement aérienne. Le plus de cette formation réside dans l’alliance de contenus théoriques et d’exercices pratiques, incluant la présentation et la manipulation de matériels pédagogiques spécifiques tels que des simulants d’engins explosifs improvisés ou des articles prohibés. L’objectif principal est de développer une culture de sûreté solide et résiliente, en dotant les participants des compétences nécessaires pour détecter et réagir efficacement face aux menaces, notamment le terrorisme et la menace interne.

2. Les thèmes abordés

- Historique des actes d'intervention illégale dans l'aviation civile, attentats terroristes et menaces actuelles.
- Exigences légales applicables et éléments favorisant une culture de sûreté au travail, incluant la radicalisation et la menace interne.
- Objectifs et organisation de la sûreté aérienne, responsabilités des agents de contrôle dans la chaîne d’approvisionnement.
- Identification des articles prohibés et moyens de dissimulation.
- Techniques et capacités des méthodes d’inspection et de filtrage, avec un focus sur le contrôle visuel et la fouille manuelle.
- Procédures d’intervention d’urgence adaptées à la détection d’articles prohibés.
- Connaissance des exigences spécifiques liées au transport des articles contrôlés.

3. Éléments de méthodologie de la formation

La formation combine un enseignement théorique à l’aide de supports PowerPoint et vidéoprojecteur avec des exercices pratiques centrés sur la manipulation de matériels pédagogiques spécifiques, tels que des armes neutralisées et des simulants d’engins explosifs improvisés. Les participants bénéficient également de mises en situation, de jeux et d’études de cas destinés à renforcer leur aptitude opérationnelle. L’approche pédagogique favorise l’interactivité et l’application concrète des connaissances, assurant ainsi une assimilation efficace des techniques de contrôle visuel et de fouille manuelle. Des procédures locales ou d’entreprise peuvent être intégrées au contenu pour adapter la formation aux contextes spécifiques des participants.