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Bilan de competences en route vers ma prochaine vie pro

Thiebaux Rachel

Non finançable CPF
Tout public
En ligne
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Étudiant
Prix
2020 €
Durée
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En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 38 - Allevard
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 01 - Ain
  • 03 - Allier
  • 07 - Ardèche
  • 15 - Cantal
  • 26 - Drôme
  • 38 - Isère
  • 42 - Loire
  • 43 - Haute-Loire
  • 63 - Puy-de-Dôme
  • 69 - Rhône
  • 73 - Savoie
  • 74 - Haute-Savoie
Objectifs
L'intérêt du bilan de compétences est de définir un nouveau projet professionnel et le plan d'action pour réussir ce projet. Le projet dépend du bénéficiaire et de ses aspirations. Ainsi chaque bilan de compétences par le biais d'un processus cadré sera adapté aux besoins, à la demande et aux compétences à s'orienter déjà acquises par le/la bénéficiaire.


Il aura comme objectifs secondaires de vous permettre :

  • D'analyser vos compétences professionnelles et personnelles

  • De souligner vos fonctionnements en milieu professionnel, vos motivations, vos valeurs et vos points forts et faiblesses

  • D'élaborer un projet professionnel ou de formation vous correspondant et en cohérence avec votre ambition, réaliste et réalisable aux vues de votre potentiel et du contexte socio-économique et local le cas échéant.
Programme
Le bilan de compétences se déroule en trois phases :

?1 la phase préliminaire

Au cours de cette phase, une analyse du besoin est alors menée à travers un questionnement approfondi de la situation du/de la bénéficiaire. Dans cette phase seront également établis les objectifs, l'engagement du/de la bénéficiaire ainsi que la méthodologie utilisée en co-construction entre le/la bénéficiaire et la consultante.

Une part majeure de cette phase est faite lors de l'entretien préliminaire fait en amont du bilan de compétences.

2 la phase d'investigation

Après avoir co-défini la méthodologie, des travaux de connaissance de soi et du marché du travail, la construction du futur projet professionnel, l'étude de pertinence et de faisabilité du projet seront alors menés.


Pour exemple, la consultante pourra proposer plusieurs méthodologies et outils tels que :

  • La méthode IKIGAI

  • Outils pour détecter les points de motivation, points d'intérêt, forces et limites

  • 360

  • Analyse du parcours professionnel

  • Elaboration d'un Portfolio de compétences

  • Tests de personnalité et centres d'intérêt

  • Brainstorming métiers

  • Recherche sur le marché de l'emploi

  • Travaux sur le CV et lettre de motivation

  • Immersions


L'utilisation des différents outils est adaptée au besoin du/de la bénéficiaire.

Ces travaux permettront ensuite de monter un projet professionnel pour lequel un plan d'action permettant au/ à la bénéficiaire de réaliser son projet sera construit.

3 Phase de conclusion

La phase de conclusion permet la présentation de la synthèse commentée par la consultante à son/sa bénéficiaire. Ce document appartient au seul(e) bénéficiaire. Il comprend la méthodologie de travail, un portfolio de compétences, une analyse et retranscription des motivations, des centres d'intérêt, des modes de fonctionnement, des compétences fortes et également des axes de travail du bénéficiaire pour s'assurer la réussite de son futur projet professionnel. Ainsi il contient également la liste des métiers ou pistes professionnelles évoquées lors du bilan avec l'ensemble des recherches faites, le choix du projet professionnel, sa mise en cohérence ainsi qu'un plan d'action pour le réaliser.


6 mois après la fin du bilan de compétences, le/la bénéficiaire a droit à un dernier RDV pour faire le point sur l'avancement de son projet professionnel.

 

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