Bilan de competences

L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan.1. La phase préliminaire
- Confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche ;
- Définir et analyser la nature de ses besoins ;
- L'informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en oeuvre.

2. La phase d'investigation
Analyse, avec le consultant, et par le biais d'outils (tests, exercices, questionnements) :
- Des connaissances, compétences du bénéficiaire ;
- Ses expériences professionnelles ;
- Ses motivations et ses freins ;
- Ses valeurs ;
- Sa personnalité (points d'appuis, de vigilance, comportement…).
Découverte, avec l'aide du consultant :
- Des métiers qui intéressent le bénéficiaire ;
- Des formations pour réaliser ses objectifs ;
- Des modalités de création d'entreprise ;
- Des possibilités d'évolutions professionnelles.

3. La phase de conclusion
La phase de conclusion, par la voie d'entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire de :
- Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation ;
- Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non
- la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation ;
- Prévoir, le cas échéant, les principales étapes de la mise en oeuvre de ce projet.