Bilan de competences

Coach et vous

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En présentiel

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Objectifs

Explorer ses compétences et ses aptitudes : Faire le point sur ses savoirs, savoir-faire et savoir-être afin de mieux comprendre ses atouts.

Identifier ses aspirations, ses besoins, ses valeurs, ses motivations et ses éléments de personnalité pour élaborer un projet de carrière réaliste et aligné avec ses objectifs personnels.

Définir un projet professionnel : reconversion, mobilité, repositionnement sur son poste actuel, évolution externe, création d'entreprise, ou bien un projet de formation ou de VAE

Programme

Le bilan de compétences suit les trois phases réglementaires inscrites au Code du travail (Article L6313-1). Il est organisé en séquences d'accompagnement (RdV en face-à-face) et investigations guidées. Prévoir aussi des recherches personnelles, enquêtes-métier, etc.

Étape 1 / Phase préliminaire :
? Analysons ensemble votre demande, partageons vos attentes
? Déterminons le format le plus adapté à votre situation et à votre besoin
? Définissons ensemble les modalités de déroulement du bilan.

Étape 2 / Phase d'investigation :
Analyse de votre parcours et tests psychométriques Central Test :
? Analysez vos parcours personnels et professionnels
? Explorons vos valeurs, vos centres d'intérêts, vos motivations, votre personnalité et lancez-vous dans une réflexion autour des équilibres de vie.

Analyse des compétences avec l'outil Transférence et recherches documentaires :
? Découvrez des voies d'évolution professionnelle possibles
? Analysez vos compétences : savoir, savoir-faire et savoir-être
? Identifiez vos « possibles » pour définir votre projet et votre plan d'action
Cette phase a pour objectif de vous permettre, soit de construire votre projet professionnel et d'en vérifier la pertinence, soit d'élaborer une ou plusieurs alternatives.
Etape 3/ Phase de conclusion
? Appropriez-vous les résultats détaillés de la phase d'investigation
? Recensons ensemble les conditions et les moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnel(s)
? Définissons ensemble les modalités et le plan d'action du ou des projets sélectionnés