L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu à vos spécificités et objectifs au démarrage du bilan.

Déroulement du bilan de compétences

Le bilan de compétences se déroule en trois phases, conformément au cadre légal. Chaque phase est personnalisée selon vos besoins, votre rythme et votre situation. Le parcours alterne des entretiens en face à face ou à distance et un travail personnel guidé. Il comprend également l'accès à des outils et de nombreuses ressources adaptés.

1. Phase préliminaire

Réalisée au cours d'un entretien préalable individuel gratuit et sans engagement, cette phase a pour objectif :

- D'analyser votre demande, vos attentes et votre contexte professionnel
- De définir conjointement les objectifs du bilan et les modalités de déroulement (durée, rythme, outils utilisés, modalités organisationnelles et financières)
- De poser le cadre de l'accompagnement (confidentialité, engagement réciproque)

Cet entretien préalable est suivi d'une proposition d'accompagnement et d'un planning tenant compte de vos disponibilités.

2. Phase d'investigation

Cette phase constitue le cœur du bilan et se déroule en trois temps :

Bilan personnel : Mieux vous connaitre, vos ressources, traits de personnalité, retours d'image auprès de votre entourage personnel et professionnel, domaines d'intérêts, motivations, priorités, besoins, valeurs, qualités, talents, axes de progression.

Bilan professionnel :
- Identifier vos compétences en fonction de votre parcours professionnel : savoirs, savoir-faire, savoir-être ;
- Identifier, révéler vos aptitudes professionnelles ;
- Analyser la transférabilité de vos compétences ;
- Révéler la cohérence de votre parcours.

Projet professionnel :
- Explorer des idées de métiers souhaités, les hiérarchiser, définir des métiers cibles ;
- Approfondir les projets : recenser les atouts, faiblesses, contraintes du projet ;
- Réaliser des enquêtes métiers, entretiens conseils (développer son réseau, initier des opportunités, vérifier la réalité et la faisabilité du projet), des recherches de formations ;
- Définir un projet cible et éventuellement un projet alternatif cohérent et réaliste.

3. Phase de conclusion

Elle a pour but :
- De formaliser les résultats du bilan dans un document de synthèse écrit, remis en main propre
- De construire un plan d'action opérationnel et réaliste (formation, VAE, accompagnement, création d'activité, reconversion…)
- De renforcer votre confiance et votre autonomie pour la mise en œuvre de votre projet

Suivi et assistance à l'issue du bilan de compétences pour répondre à vos questions : un entretien de suivi à 6 mois est proposé afin de faire le point sur la mise en œuvre du plan d'action, ajuster si besoin et soutenir la dynamique enclenchée.

Méthodes et outils utilisés

- Entretiens individuels avec un.e consultant.e expérimenté.e
- Questionnaires, tests d'intérê