Le bilan de compétences s'articule autour de trois phases principales : 1. PHASE PRÉLIMINAIRE : L'ENTRETIEN PRÉALABLE Évaluation de la demande formulée par le bénéficiaire. Dispensation d'informations relatives à la méthodologie et aux instruments employés. Établissement des objectifs spécifiques. Mise en place d'une alliance de travail entre les parties et formalisation contractuelle de cette entente. 2. PHASE D'INVESTIGATION A/ Analyse de l'itinéraire professionnel et des compétences acquises : Validation des objectifs préalablement définis pour le bilan de compétences. Scrutin minutieux de l'itinéraire professionnel, s'appuie sur un portefeuille de compétences. Exploration des activités extra-professionnelles, telles que les loisirs et les engagements associatifs. Mise en exercice de la cohérence dans le parcours. Étude approfondie des réalisations significatives, tant dans le cadre professionnel qu'extra-professionnel. Analyse réflexive des échecs professionnels et des causes sous-jacentes. Identification des compétences développées à la fois dans les succès et les échecs. B/ Analyse de la personnalité, des motivations et des valeurs : Approfondissement de l'analyse de la personnalité et des besoins profonds du bénéficiaire. Identification des métiers compatibles avec cette personnalité. Établissement d'un inventaire des Points d'ancrage de Carrière, mettant en avant ce qui est essentiel pour le bénéficiaire. Analyser la critique des expériences professionnelles antérieures, incluant les aspects appréciés et ceux moins appréciés, les relations interpersonnelles et les conditions de travail. Évaluation des forces et des zones de vigilance dans le domaine professionnel. Exploration des valeurs au sein du contexte professionnel. Identification des centres d'intérêt et des motivations liés au travail. Réflexion approfondie sur le style relationnel. C/ Construction des projets d'évolution : Encouragement à la recherche créative de plusieurs projets d'évolution professionnelle. Évaluation de la transférabilité des compétences et des aptitudes acquises sur les projets définis. Confrontation des projets avec les réalités du marché de l'emploi. Identification des facteurs susceptibles de favoriser ou d'entraîner la mise en ¿uvre des projets. Analyse comparative des différents projets envisagés. Profilage des postes et des entreprises recherchées, s'appuie sur les résultats d'enquêtes métiers. Délimitation des secteurs d'activité pertinents. 3. PHASE DE CONCLUSI