Bilan de competences
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Objectifs
Retrouver rapidement un emploi adéquat au marché du travail ;
Mettre en relation ses compétences et ses intérêts avec le marché du travail ;
Préparer un nouveau projet professionnel épanouissant.
Le bilan de compétences permet aux travailleurs d'analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.
Mettre en évidence les compétences professionnelles et personnelles ;
Analyser ses motivations et aspirations ;
Fixer ses priorités professionnelles ;
Définir un projet professionnel et éventuellement un projet de formation ;
Confronter ses choix d'évolution notamment au regard du marché de l'emploi.
Le bilan de compétences a pour objectif de permettre à un(e) salarié(e), un(e) demandeur(euse) d'emploi ou un(e) chef(fe) d'entreprise d'analyser ses compétences (ses ressources, ses savoirs et ses savoir-faire et savoir-être) et d'identifier ses aspirations (ses valeurs, ses besoins, sa personnalité) et afin de définir un projet professionnel.
Ce projet professionnel doit permettre au candidat de transférer ses compétences actuelles à un nouvel environnement professionnel et de planifier l'acquisition de compétences complémentaires à partir d'un plan d'action. Le bilan de compétences lui permet également d'améliorer son niveau de satisfaction au travail, et de développer son employabilité.
Le bilan de compétences est une projection positive, dynamique et pragmatique vers l'avenir.
Identifier ses compétences professionnelles et personnelles transférables à un projet professionnel.
Valider un ou des projets professionnels réalistes sur le marché ou dans son entreprise.
Valoriser ses atouts, construire un argumentaire.
Réaliser un plan d'action réaliste et réalisable afin d'atteindre ses objectifs de formation ou professionnels
Engager une formation ou une VAE.
Mettre en relation ses compétences et ses intérêts avec le marché du travail ;
Préparer un nouveau projet professionnel épanouissant.
Le bilan de compétences permet aux travailleurs d'analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.
Mettre en évidence les compétences professionnelles et personnelles ;
Analyser ses motivations et aspirations ;
Fixer ses priorités professionnelles ;
Définir un projet professionnel et éventuellement un projet de formation ;
Confronter ses choix d'évolution notamment au regard du marché de l'emploi.
Le bilan de compétences a pour objectif de permettre à un(e) salarié(e), un(e) demandeur(euse) d'emploi ou un(e) chef(fe) d'entreprise d'analyser ses compétences (ses ressources, ses savoirs et ses savoir-faire et savoir-être) et d'identifier ses aspirations (ses valeurs, ses besoins, sa personnalité) et afin de définir un projet professionnel.
Ce projet professionnel doit permettre au candidat de transférer ses compétences actuelles à un nouvel environnement professionnel et de planifier l'acquisition de compétences complémentaires à partir d'un plan d'action. Le bilan de compétences lui permet également d'améliorer son niveau de satisfaction au travail, et de développer son employabilité.
Le bilan de compétences est une projection positive, dynamique et pragmatique vers l'avenir.
Identifier ses compétences professionnelles et personnelles transférables à un projet professionnel.
Valider un ou des projets professionnels réalistes sur le marché ou dans son entreprise.
Valoriser ses atouts, construire un argumentaire.
Réaliser un plan d'action réaliste et réalisable afin d'atteindre ses objectifs de formation ou professionnels
Engager une formation ou une VAE.
Programme
Une phase préliminaire qui a pour objet de :
confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche ;
définir et analyser la nature de ses besoins ;
l'informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en oeuvre.
Une phase d'investigation permettant au bénéficiaire :
- d'analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels ;
- d'identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d'évaluer ses connaissances générales ;
- de déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle.
Une phase de conclusion qui, par la voie d'entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire de :
- prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation ;
- recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation ;
- prévoir, le cas échéant, les principales étapes de la mise en oeuvre de ce projet.
confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche ;
définir et analyser la nature de ses besoins ;
l'informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en oeuvre.
Une phase d'investigation permettant au bénéficiaire :
- d'analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels ;
- d'identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d'évaluer ses connaissances générales ;
- de déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle.
Une phase de conclusion qui, par la voie d'entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire de :
- prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation ;
- recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation ;
- prévoir, le cas échéant, les principales étapes de la mise en oeuvre de ce projet.
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