BILAN DE COMPETENCES - distanciel - individuel - CPF
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Le bilan de compétences répond aux besoins du bénéficiaire de faire un point sur ses compétences, sur son projet professionnel et envisager une réorientation, une évolution de carrière et/ou un plan de formation.
Accompagné pas à pas, le bénéficiaire est alors capable d'identifier et de nommer ses compétences, de les valoriser et de les exploiter. Il sait y voir plus clair sur son projet professionnel et plus largement sur son projet de vie.
Le bénéficiaire prend ou reprend confiance en lui et en ses capacités. Il est capable de faire ses choix avec comme objectif un épanouissement global.
A la fin de ce bilan de compétences, le bénéficiaire et son consultant expert concluent sur des pistes réelles et concrètes qui sont le résultat d'une longue analyse (tests, exercices, réflexions, discussions, enquêtes ...)
Un bilan de compétences dure 24 heures réparties sur environ 8 semaines comme suit :
- 13 heures d'entretien individualisé avec un conseiller dédié (6 sessions de 2 heures qui comprennent les phases d'investigation et d'élaboration du projet et un entretien d'1 heure pour sa conclusion).
- 11 heures de travail personnel au domicile (tests, recherches, CV, réflexions et autres).
En plus de ces 24 heures :
- Un rendez-vous d'1h à positionner dans les 6 mois suivant la synthèse.
- Un rendez-vous préliminaire d'une heure, gratuit et sans engagement, qui permet de choisir son conseiller et d'exposer ses attentes quant à ce bilan.
Ces 24 heures comprennent :
- La phase d'investigation
Avec le conseiller, le bénéficiaire fait état de ses attentes, de ses besoins et de ses questionnements. S'engage un travail autour de son profil personnel et professionnel, sur ses motivations, ses freins et ses savoir-être. Au travers d'exercices, de tests et de discussions, il prend conscience de certaines choses, apprend à faire du tri et des choix.
- La phase d'élaboration du projet
Avec le conseiller dédié, le bénéficiaire définit et approfondit ses compétences techniques et transférables, autrement dit ses savoir-faire professionnels. Il explore alors des pistes qui peuvent permettre de s'épanouir professionnellement. Il étudie des fiches métiers et réalise des enquêtes sur ces activités professionnelles. Il est accompagné pour élaborer un plan d'action, par exemple un plan de formation, et étudie les démarches concrètes nécessaires à la réussite et la mise en place de son nouveau projet de carrière. Le bénéficiaire produit, si nécessaire, ses nouveaux outils de communication (CV, demande de financement, autres).
- La phase de conclusion
Dans la même dynamique de co-construction de son projet et de son suivi, le bénéficiaire finalise et conclue ce bilan avec son conseiller. Ils établissent une synthèse de son profil personnel et professionnel et valident deux ou trois pistes de projets de carrière à court, moyen et long terme.
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À propos du centre GLORI
Nos formations sont axées sur:
- les bilans de compétences
- les soft skills : gestion du stress et des émotions, gestion des conflits, réussir au travers de la définition de ses objectifs, identifier et valoriser ses compétences
- la création de projet (entreprise, association): business plan, étude de marché, marketing, vente, communication digitale, comptabilité, fiscalité, droit etc.
- le conseil en image (bilan d'image, , optimisation et valorisation de son image, communication verbale et non verbale, confiance et estime de soi, etc)
Nous considérons les bénéficiaires dans leur entièreté et dans l'intégralité de leur projet de vie personnel et professionnel.
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