Microsoft Excel intermédiaire

Revoir les fonctions de base 

• Saisir, modifier, copier et coller des données 
• Différencier les différents types de données (texte, nombre, dates) 
• Mettre en forme des cellules (bordures, largeur, hauteur, couleur) 
• Mettre en forme des données (format monétaire, pourcentage) 

Utiliser les calculs

• Utiliser les différents opérateurs de calcul 
• Écrire des formules avec des références relatives, absolues 
• Utiliser les fonctions de texte (GAUCHE, DROITE, STXT, CONCATENER) 
• Appliquer les fonctions statistiques (NB, NBVAL, NB.SI) 
• Appliquer les fonctions de date/heure (AUJOURDHUI, DATEDIF) 
• Utiliser la fonction SI 

Utiliser les graphiques

• Créer un graphique. 
• Les différents types de graphiques 
• La mise en forme d’un graphique 
• Ajouter des données dans un graphique 
• Les graphiques à deux axes et les graphiques combinés 

Appliquer les outils visuels

• Appliquer?la mise en forme conditionnelle 
• Insérer un commentaire dans une cellule 

Gérer des listes de données 

• Utiliser les tris 
• Appliquer es filtres automatiques 
• Utiliser?les sous-totaux, les plans 
• Découvrir les Tableaux Croisés Dynamiques

Pour faciliter l’acquisition de la compétence et sa transférabilité sur le poste de travail, trois différents contenus sont mis à disposition de l’apprenant sur son espace dédié?: 

Un parcours e-learning?: Réalisé avant ou après une session avec un formateur, chaque module correspond à une fonctionnalité à maîtriser du programme. L’ensemble des modules constitue un parcours qui renforce l’ancrage. 

Des tutoriels de courte durée?: Selon la logique du support formatif, ces vidéos aident l’apprenant confronté à une difficulté à la résoudre en toute autonomie 24/7 mais aussi à acquérir la fonctionnalité ou l’usage concerné. 

Des vidéos d’exercices?: En reprenant pas à pas chaque étape de la correction, l’apprenant progresse à travers une illustration pratique de la mise en œuvre de la fonctionnalité ou de l’usage. 

Ces contenus e-formation sont disponibles dans l’espace dédié de l’apprenant. Ils complètent efficacement les sessions synchrones avec un formateur.