Offre de Formation FRANCAIS Grammaire / Vocabulaire (B1/B2) Niveau Intermédiaire - E-learning - CPF - Le Robert avec CFORPRO | MaFormation.fr
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FRANCAIS Grammaire / Vocabulaire (B1/B2) Niveau Intermédiaire - E-learning - CPF - Le Robert

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Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Étudiant
Modalités
En ligne
Durée
30 heures à distance
Prix
1250 €
Finançable CPF
Niveau visé
Certification / Habilitation

Localité

En ligne

Vous pouvez suivre cette formation depuis chez vous ou depuis n’importe quel endroit à distance.

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Certifications

Certification Datadock Datadock
Certification Qualiopi Qualiopi
Certification Autres Autres

Pré-requis

Avoir le français pour langue maternelle ou avoir acquis le niveau A2 en français (suivant les niveaux du CECRL), et ne pas être en situation d’analphabétisme.

Objectifs

Reflex'Français Grammaire et Reflex’Français Vocabulaire sont deux séries de ressources pédagogiques numériques dédiées à la révision, à la consolidation et à l'apprentissage intensif de la grammaire et du vocabulaire en français.
La solution s'adresse aux apprenants de niveau pré-intermédiaire/intermédiaire (B1/B2) et est conforme aux exigences du CECR (Cadre Européen Commun de Référence).
Chaque formation comporte 20 leçons avec une multitude d'exercices interactifs, permettant de réviser plus de 20 règles de grammaire et autant en vocabulaire.
Le concept s'appuie sur une approche innovante, issue de la recherche sur la mémoire à court et à long termes qui optimise le processus de mémorisation et assure ainsi une progression rapide.
Reflex'Français Grammaire et Vocabulaire sont l'outil indispensable pour l'apprentissage de la langue française ainsi que pour la préparation des examens de français.

Programme

REFLEX'FRANÇAIS GRAMMAIRE B1/B2
• Leçon 1 - Les adjectifs
• Leçon 2 - Les verbes pronominaux au présent
• Leçon 3 - Le passé récent et le futur proche
• Leçon 4 - Le passé composé
• Leçon 5 - Le participe passé et les accords de base
• Leçon 6 - L’imparfait
• Leçon 7 - Le plus-que-parfait
• Leçon 8 - Le participe passé et les accords difficiles
• Leçon 9 - L’expression de la durée
• Leçon 10 - L’expression de la quantité
• Leçon 11 - L’adverbe - Généralités
• Leçon 12 - Le futur antérieur
• Leçon 13 - Les pronoms compléments (COD, COI)
• Leçon 14 - Les pronoms relatifs
• Leçon 15 - Les adjectifs et pronoms indéfinis
• Leçon 16 - Le participe présent et le gérondif
• Leçon 17 - Le discours indirect au présent
• Leçon 18 - Le conditionnel présent et passé
• Leçon 19 - Les hypothèses
• Leçon 20 - Le subjonctif présent
REFLEX'FRANÇAIS VOCABULAIRE B1/B2
• Leçon 1 - La personnalité
• Leçon 2 - Comportement et caractère
• Leçon 3 - Les sentiments
• Leçon 4 - Chez le médecin
• Leçon 5 - La santé
• Leçon 6 - Les cinq sens
• Leçon 7 - Les sorties
• Leçon 8 - Arts et spectacles
• Leçon 9 - Invitations et manifestations
• Leçon 10 - Au téléphone
• Leçon 11 - La communication
• Leçon 12 - Organiser son agenda
• Leçon 13 - Rédiger une lettre
• Leçon 14 - Autour de l'argent
• Leçon 15 - Dans la nature
• Leçon 16 - Se déplacer, trouver son chemin
• Leçon 17 - A l'hôtel
• Leçon 18 - Au restaurant
• Leçon 19 - A la cuisine
• Leçon 20 - Exprimer la quantité
 
COMPÉTENCES ATTESTÉES
Rédiger des écrits dans le cadre d'une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française :
- Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin)
- Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux
- Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison
- Accorder correctement les éléments du groupe nominal
- Accorder correctement un verbe avec son sujet
- Accorder correctement un participe passé
S'exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) dans un contexte professionnel défini :
- Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis
- Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction
- Construire des phrases grammaticalement correctes en employant adéquatement les mots-outils

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