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Apprendre la langue arabe : Rythme sur mesure – 35h en cours particulier + acces ouverts à la plateforme Elearning

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Finançable CPF
Salarié en poste / Demandeur d'emploi / Entreprise
En ligne
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
2160 €
Prise en charge CPF
Durée
35h (35h en cours particuliers)
Niveau visé
Non diplômante
Taux de réussite
80%
Pré-requis
Pas de prérequis particuliers. Les compétences initiales sont évaluées par un test de niveau des candidats pour les tâches à accomplir ou les missions à mener spécifiques à leurs besoins
Certifications
Qualiopi
Le plus de la formation
Formation sur-mesure et performante, Formateur accessibles, Méthode complète, Accès tous niveaux
Localité
En ligne
Vous pouvez suivre cette formation depuis chez vous ou depuis n’importe quel endroit à distance.
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 69 - Lyon 7e
  • 69 - Pierre-Bénite
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 01 - Ain
  • 02 - Aisne
  • 03 - Allier
  • 04 - Alpes-de-Haute-Provence
  • 05 - Hautes-Alpes
  • 06 - Alpes-Maritimes
  • 07 - Ardèche
  • 08 - Ardennes
  • 09 - Ariège
  • 10 - Aube
  • 11 - Aude
  • 12 - Aveyron
  • 13 - Bouches-du-Rhône
  • 14 - Calvados
  • 15 - Cantal
  • 16 - Charente
  • 17 - Charente-Maritime
  • 18 - Cher
  • 19 - Corrèze
  • 21 - Côte-d'Or
  • 22 - Côtes-d'Armor
  • 23 - Creuse
  • 24 - Dordogne
  • 25 - Doubs
  • 26 - Drôme
  • 27 - Eure
  • 28 - Eure-et-Loir
  • 29 - Finistère
  • 2A - Corse-du-Sud
  • 2B - Haute-Corse
  • 30 - Gard
  • 31 - Haute-Garonne
  • 32 - Gers
  • 33 - Gironde
  • 34 - Hérault
  • 35 - Ille-et-Vilaine
  • 36 - Indre
  • 37 - Indre-et-Loire
  • 38 - Isère
  • 39 - Jura
  • 40 - Landes
  • 41 - Loir-et-Cher
  • 42 - Loire
  • 43 - Haute-Loire
  • 44 - Loire-Atlantique
  • 45 - Loiret
  • 46 - Lot
  • 47 - Lot-et-Garonne
  • 48 - Lozère
  • 49 - Maine-et-Loire
  • 50 - Manche
  • 51 - Marne
  • 52 - Haute-Marne
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  • 54 - Meurthe-et-Moselle
  • 55 - Meuse
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  • 59 - Nord
  • 60 - Oise
  • 61 - Orne
  • 62 - Pas-de-Calais
  • 63 - Puy-de-Dôme
  • 64 - Pyrénées-Atlantiques
  • 65 - Hautes-Pyrénées
  • 66 - Pyrénées-Orientales
  • 67 - Bas-Rhin
  • 68 - Haut-Rhin
  • 69 - Rhône
  • 70 - Haute-Saône
  • 71 - Saône-et-Loire
  • 72 - Sarthe
  • 73 - Savoie
  • 74 - Haute-Savoie
  • 75 - Paris
  • 76 - Seine-Maritime
  • 77 - Seine-et-Marne
  • 78 - Yvelines
  • 79 - Deux-Sèvres
  • 80 - Somme
  • 81 - Tarn
  • 82 - Tarn-et-Garonne
  • 83 - Var
  • 84 - Vaucluse
  • 85 - Vendée
  • 86 - Vienne
  • 87 - Haute-Vienne
  • 88 - Vosges
  • 89 - Yonne
  • 90 - Territoire de Belfort
  • 91 - Essonne
  • 92 - Hauts-de-Seine
  • 93 - Seine-Saint-Denis
  • 94 - Val-de-Marne
  • 95 - Val-d'Oise
Objectifs
  • Être capable de comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples afin d'être plus opérationnel dans votre fonction à l'oral comme à l'écrit et en un minimum de temps.
  • Acquérir les structures grammaticales nécessaires pour une bonne communication dans le but de communiquer de façon simple.
  • Enrichir les connaissances lexicales dans un contexte général ou professionnel appliqué aux métiers du stagiaire et les mettre en pratique avec des mises en situation simples et pratiques : le travail, lieu et habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc.
  • Être en mesure de comprendre et se faire comprendre dans des situations sociales et professionnelles (téléphone, réunions, rendez-vous, sorties ...)
  • Pouvoir rédiger et répondre à des courriels, des courriers, des présentations.
  • Accompagner spécifique pour réussir la certification avec le plus haut score.
Programme
PARTIE 1 : Les bases à acquérir
  • Apprendre l’alphabet : la prononciation de chaque lettre et l'écriture (la calligraphie dépend de la position de la lettre dans le mot : début, milieu, fin) : Exemple pour la lettre ? (ba) : ??? - ??? - ???
  • Les voyelles
  • La détermination des noms : Al (?)
  • Les lettres solaires et lunaires
  • Le genre masculin et féminin (le "ta marbouta" '(?) et les exceptions)
  • Le cas duel féminin et masculin : pour parler de deux choses identiques, le mot est modifié
  • Le pluriel : externe et interne, qui implique selon les cas une modification du mot
  • Les chiffres et l'heure
PARTIE 2 : Conjugaison et grammaire
  • Le présent
  • Le passé
  • La négation (inaccompli et futur)
  • Notions de grammaires (phrases nominales et verbales)
  • Enrichir le vocabulaire en fonction des objectifs de l'élève
PARTIE 3 : Expression orale de base
  • Se présenter (nom, prénom, travail, famille)
  • Les salutations
  • Se déplacer, demander son chemin
  • Faire des achats
PARTIE 4 : Expression écrite
  • Amélioration de la calligraphie à travers des exercices de dictées et de compréhension écrite
  • Écrire un message simple : message électronique, compte rendu, résumé,
  • Renseigner un questionnaire : fiche de voyage, bulletin d'inscription, emploi du temps, enquête simple
  • Produire de manière autonome quelques phrases sur soi-même et sur des situations professionnelles

Financement

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