Animer une formation en situation professionnelle

Module 1 - Se positionner comme formateur :

• Accueillir et créer un climat favorable à l’apprentissage
• Connaître les bases de l’andragogie
• Définir le rôle du formateur / Découvrir le modèle ADDIE

Module 2 - Concevoir des actions de formation et ses évaluations
• Préparer et structurer des séquences de formations
• Concevoir un scénario pédagogique
• Appliquer différentes méthodes pédagogiques
• Connaître toutes les modalités d’actions de formations
• Choisir et mettre en oeuvre une situation d’évaluation
• Mettre en place des mesures correctives
• Réaliser son auto-évaluation (analyser sa pratique
professionnelle)

Module 3 - Animer des formations
• Maîtriser les moments clés de l’animation
• Gérer les différents profils d’apprenants
• Mettre en place des techniques d’animation efficace
• Adapter sa posture de formateur selon le contexte
• Adapter sa communication grâce à la méthode DISC

Module 4 - Identifier et appliquer les bonnes pratiques du formateur
• Gérer le traitement administratif des documents de formation
• Inventorier et choisir des outils numériques adaptés à la formation
et l’évaluation

Module 5 - Rédiger les livrables attendus pour la certification 

Module 6 - Mise en situation
• Animation d’une séquence de formation

--> Cette séquence aura préalablement été préparée lors des temps de
formations. Durée de la mise en situation : 00H50 + temps de débriefing.

La formation est découpée en 5 période de formation synchrones d'1h30 et 5 période de travail asynchrones de 5h30 et une session d'examen blanc de 7h