Anglais debutant remise a niveau perfectionnement

Programme : Anglais Débutant – A1/A2

Objectif général : Acquérir les bases de la communication en anglais à l’oral et à l’écrit dans des situations simples et concrètes.

Structure du programme : 6 modules progressifs

Module 1 : Se présenter et saluer
Objectifs :
* Dire bonjour, se présenter, poser des questions simples
* Parler de sa nationalité, sa langue, son métier
Contenus :
* Vocabulaire : identité, pays, métiers
* Grammaire : verbes to be, to have, pronoms personnels
* Activités : jeux de rôle, dialogues, questions/réponses


Module 2 : Donner et demander des informations personnelles
Objectifs :
* Donner son numéro de téléphone, adresse, date de naissance
* Remplir ou demander un formulaire simple
Contenus :
* Vocabulaire : chiffres, dates, alphabet, adresses
* Grammaire : présent simple, questions fermées et ouvertes
* Activités : dictées, formulaires, mises en situation


Module 3 : Parler de sa routine et de ses habitudes
Objectifs :
* Parler de ses activités quotidiennes
* Comprendre et utiliser l’heure, les jours, les fréquences
Contenus :
* Vocabulaire : routine, jours de la semaine, horaires
* Grammaire : présent simple, adverbes de fréquence (always, usually, sometimes...)
* Activités : décrire sa journée, quiz, jeux chronologiques


Module 4 : Poser des questions et faire des achats
Objectifs :
* Poser une question polie (prix, quantité, disponibilité)
* Comprendre les prix, passer une commande simple
Contenus :
* Vocabulaire : aliments, vêtements, magasins, argent
* Grammaire : there is/are, quantifieurs (some, any, much, many)
* Activités : dialogues en boutique, compréhension orale, jeux de rôle


Module 5 : Se repérer dans l’espace et se déplacer
Objectifs :
* Demander/donner un itinéraire simple
* Comprendre des indications dans un lieu public
Contenus :
* Vocabulaire : lieux, directions, transports
* Grammaire : prépositions de lieu, impératif
* Activités : plans de ville, jeux de rôle avec itinéraires


Module 6 : Parler de son environnement personnel et professionnel
Objectifs :
* Décrire une personne, un lieu ou un objet simple
* Parler de son poste, son entreprise, ses tâches
Contenus :
* Vocabulaire : famille, maison, bureau, outils de travail
* Grammaire : adjectifs, possessifs, can/can’t
* Activités : description d’images, rédaction simple, devinettes


Méthodes pédagogiques
* Apprentissage par la communication active
* Supports audio/vidéo, fiches visuelles, jeux et activités
* Répétition guidée, exercices de compréhension, mises en situation


Évaluation
* Évaluation continue par module (quiz, oral)
* Évaluation finale de compréhension et d’expression A1/A2