Access

S’initier à Microsoft Access?

• Découvrir l’environnement de travail 
• Apprendre les principales manipulations 
• Concepts de base d’un système d’information 
• Modélisation des données 
• Concevoir une table 
• Comprendre ce que sont les champs 
• Définir une clé 
• Aborder les formulaires 
• Aborder les états 

Concevoir et manipuler les tables?

• Concevoir et modéliser les données 
• Identifier les tables, des champs, des clés primaires 
• Analyser et mettre en place des relations entre les tables 
• Choisir le type de donnée 
• Choisir la clé primaire 
• Paramétrer les propriétés du champ 
• Saisir les données 
• Modifier les données 
• Supprimer les données 
• Utiliser les recherches, les filtres, et les tris 

Créer des relations, des requêtes, des formulaires et des états?

• Comprendre à quoi sert une relation 
• Créer une relation 
• Aborder l’intégrité référentielle 
• Découvrir les différents types de relation 
• Saisir les données 
• Modifier les données 
• Utiliser des formulaires 
• Imprimer les données d’une table via l’assistant État 
• Imprimer les données d’une requête via l’assistant État 
• Imprimer les données d’une table/requête via l’assistant État 

Créer, adapter et modifier les tables?

• La conception et la modélisation des données 
• L’identification des tables, des champs, des clés primaires 
• L’analyse et la mise en place des relations entre les tables 
• Choisir le type de données 
• Choisir la clé primaire 
• Paramétrer les propriétés du champ 
• Modifier un champ 
• Exploiter les propriétés des champs 
• Utiliser les masques de saisi des champs 
• Utiliser les listes déroulantes 
• Comprendre comment sont liées les données 
• Rechercher des données 
• Filtrer les enregistrements 
• Supprimer des enregistrements

Pour faciliter l’acquisition de la compétence et sa transférabilité sur le poste de travail, trois différents contenus sont mis à disposition de l’apprenant sur son espace dédié, en complément de sa formation :

Un parcours e-learning?: Réalisé avant ou après une session avec un formateur, chaque module correspond à une fonctionnalité à maîtriser du programme. L’ensemble des modules constitue un parcours qui renforce l’ancrage. 

Des tutoriels de courte durée?: Selon la logique du support formatif, ces vidéos aident l’apprenant confronté à une difficulté à la résoudre en toute autonomie 24/7 mais aussi à acquérir la fonctionnalité ou l’usage concerné. 

Des vidéos d’exercices?: En reprenant pas à pas chaque étape de la correction, l’apprenant progresse à travers une illustration pratique de la mise en œuvre de la fonctionnalité ou de l’usage. 

Ces contenus e-formation sont disponibles dans l’espace dédié de l’apprenant. Ils complètent efficacement les sessions synchrones avec un formateur.